COVID-19 pandemisi öncesi ve sırasında çocuk psikiyatrisi polikliniğinebaşvuru profilinin karşılaştırılması ve pandeminin çocuklarda duygusaldavranışsal sorunlar üzerine e

The comparison of application profile to child psychiatry outpatient clinic before and during the COVID-19 pandemic and the effect of the pandemic on emotional-behavioral problems in children

Özet

Amaç: Bu çalışmada, COVİD-19 pandemisi ve ülkemizde uygulanan tedbirlerin bir çocuk psikiyatrisi kliniğine başvuru profili üzerine etkisini araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmamızda, pandemi dönemine denk gelen (01 Nisan-01 Ağustos 2020) tarihlerde kliniğimize ilk kez başvuran 0-18 yaş arası olguların dosya verileri geriye dönük olarak taranmış, bir önceki yılın aynı tarihleri arasında ilk kez başvuran olguların dosya verileri ile karşılaştırılmıştır. Değerlendirmenin bir parçası olarak kliniğimizde 6-16 yaş arası ilk kez başvuran tüm çocukların ebeveynlerine doldurtulan Güçler Güçlükler Anketi (GGA) Anne Baba formu verileri de analiz edilmiştir. Bulgular: Çalışmamızda 707 çocuk ve ergenin verileri incelenmiştir. Okul çağı çocuklarının başvuru oranının pandemi döneminde anlamlı olarak azaldığı saptanmıştır (p

Abstract

Objective: This study aimed to investigate the effects of the COVID-19 pandemic and the measures taken in our country on application profile to the child psychiatry clinic. Method: In our study, the file data of the cases aged 0-18 years who applied to our clinic for the first time during the pandemic period (between 1st of April and 1st of august 2020) were retrospectively scanned, and they were compared with the file data of cases applying for the first time between the same dates of the previous year. As part of the evaluation, the data of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) Parent form, which was filled out by the parents of all children between the ages of 6 and 16 who applied to our clinic for the first time, were also analyzed. Results: The data of 707 children and teenagers were examined in our study. It was found that the application rate of schoolaged children decreased significantly during the pandemic period (p