Hemşirelikte Paradigmaların Önemi

Özet

Paradigma, Fransızca paradigme kelimesinden gelir. Türk Dil Kurumu sözlüğünde değerler dizisi olarak tanımlanmıştır. Bir başka ifade ile paradigma, bireyin iç ve dış dünyasını algılayıp yorumlamasında etkili olan tüm faktörleri kapsar. Hemşirelik uygulamalarının tanımları ve kavramları değişmesine karşın, hemşirelik bilim ve kuramlarını destekleyen paradigmanın değişmediği görülmektedir. Hemşirelik bilim ve sanatı, en önemli paradigmalar olarak kabul edilen sağlıklı insan, hümanist felsefe, etkin iletişim ve bilimsel bakım gibi kavramlarla yönlendirilmektedir. Hemşireliğin uygun paradigmalar ile değişime uğrayıp/uğratılıp profesyonel boyutlara taşınabilmesinde geçmişten ilham almak gerektiği kadar yeni yüzyılın sağlık sistemini iyi değerlendirmek ve bilinçli olmak çok önemlidir. Hemşirelik eğitimini, bilgi yüklü tıbbi modelden kurtarmak bir paradigma değişimi gerektirir. Paradigma, kavramsal model, kuram, hem- şirelik gözlemleri ve her düzeyde hemşirelik felsefesini etkilemektedir. Hemşirelik teorileri, evrensel disiplin, bilimsel bilgi oluşturma yöntemleri geliştirme, eleştirel bakış, etik bilinci ve klinik karar verme gibi paradigmalar oluşturmaktadır. Hemşirelik, felsefe, eğitim, sosyal bilimler ve diğer alanlarda klasik/ çağdaş bilimsel kaynakları eleştirel yorum ve bilgi birikimi ile desteklemeli, ayrıca pratiğe dayalı bilgi üretimini bir paradigma önerecek şekilde uygulamalıdır. Önerilen paradigma, hemşirelik eğitiminde değişen ve öğrencilerin artan ihtiyaçlarına yanıt vermeli, kanıtlanmış bir eğitim ortamı sunmalı ve toplum beklentilerine yanıt verebilmelidir.

Abstract

The word paradigm originates from the French and according to the Turkish Language Institution dictionary means a system of values . In other words, a paradigm contains all factors that affect an individual s perception and interpretation of the inner and outer worlds. Although the defi nition and concepts of nursing have changed, the paradigm that supports learning and theory of nursing remains the same. The art and science of nursing are infl uenced by concepts like philosophy, health, illness, communication and patient care. It is essential to be conscious in shifting the profession of nursing to advanced levels by appropriate paradigms. A paradigm shift is necessary in order to free nursing education from medical knowledge-loaded modal. Paradigm conceptually affects the model, theory and philosophy of nursing and nursing prospects at all levels. The theory of nursing comprises paradigms such as universal discipline and provides methods of gathering information which attempt to bring possible solutions to the problems. Nursing should be practiced in such a way that it supports the traditional/modern scientifi c sources in philosophy, education, social sciences and other disciplines with its knowledge and critical eye. It should also use its knowledge of practice in order to suggest a paradigm. The suggested paradigm should meet the needs of a growing number of different students, offer a proven education atmosphere and meet the expectations.