Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 5 - Sayı: 2
Hemşirelikte Mesleki Yetkinlik
- Sayfa
- 160–168
- DOI
- —
Özet
Yetkinlik bir kişinin görevleri doğru ve ustaca yapabilmesi için sahip olması gerekenbilgi, beceri, yetenek, davranışlar ya da kapasitedir. Yetkinlik, hemşireler için önemlikriterlerdendir. Hemşirelikte yetkinlik çok boyutlu olduğundan üzerinde uzlaşılan ortak birtanımı yoktur. Bilimsel yenilikler ve teknolojik gelişmeler hemşirelerin bu koşullara uyumsağlamasını, bakım gereksinimi ve beklentileri giderek artan hasta grubuna hizmet vermesini,farklı disiplinlerle bir arada çalışmasını ve çok sayıda hizmetin koordinasyonunu sağlamasınıgerektirmektedir. Günümüzde hemşirelerin sağlık hizmetlerinin değişen yapısına uyumsağlamaları gerekliliği yetkinlik kavramını gündeme getirirken, yetkinlik geliştirmeninkolay olmadığı vurgulanmaktadır. Yetkinliği belirleyen özelliklerin ve yetkinliği etkileyendeğişkenlerin bilinmesi, mezuniyet öncesinden başlayarak okul ve hastane yönetimininişbirliğine dayanan ve hemşirelerin de içinde olduğu bir program oluşturmanın yetkinlikgeliştirmeye katkı sağlayabileceği vurgulanmaktadır. Bu makalede hemşirelikte yetkinlikgeliştirme ile ilgili literatürün incelenmesiyle, yöneticiler ve hemşirelerin konu ile ilgiligereksinimlerinin karşılanmasına katkı sağlanması amaçlanmıştır.
Abstract
Competency is the knowledge, skills, ability and behaviors or capacities that a person possessesin order to perform tasks correctly and skillfully. Competency is an important criterion fornurses. There is no consensus on common definition of competency in nursing because ofits multidimensional nature. Scientific innovations and technological developments requirenurses to adapt to these conditions, to serve increasingly demanding patient groups, towork together with different disciplines, and to coordinate many services. Today, while thenecessity of adaptation of nurses to the changing structure of healthcare services bringsthe concept of competency to the agenda, it is emphasized that developing competency isnot easy. It is stated that knowing the qualifications determining the competency and thevariables affecting it, building a competency development program based on the cooperationof the school and hospital administrations including the nurses starting from undergraduateeducation can contribute to developing competence. In this article, it is aimed to contributeto meeting the needs of managers and nurses about the subject by examining the literatureabout developing competency in nursing.