Dergiler / Hacettepe Dişhekimliği Fakültesi Derg.(. Clinical Dentistry and Research) / 2008 / Cilt: 32 - Sayı: 3
Başkent Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencileri ile restoratif diş hekimleri arasında renk eşleştirme yetilerinin karşılaştırılması
- Sayfa
- 56–63
- DOI
- —
Özet
Amaç: Restoratif dişhekimleri ile lisans öğrencilerinin renk seçme, ayırt edebilme yetilerinin ve renk eşleştirme geçerliğinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bireyler ve Yöntem: Başkent Ünivesitesi Diş Hekimliği Fakültesi 2. sınıf öğrencileri (n=17) ile en az iki sene doktora eğitimi almış olan restoratif dişhekimleri (n=17) çalışmaya dahil edilmiştir. Test uygulaması öncesinde bireylere Ishihara renk körlüğü testi uygulanmıştır. D65 gün ışığı ile aydınlatılan gözlem kutusundaki 45°’lik platforma, Vita Lumin-Vacuum skalasının 16 renk çubuğu karışık düzende yerleştirilmiştir. Eşleştirmek amacıyla 20 renk çubuğu seçilmiştir. Her eşleştirme süresi 1 dakika olacak şekilde, bireyler soru kağıtları üzerine eşleştirdikleri rengin kodunu işaretlemişlerdir. Öğrenciler ile restoratif dişhekimlerinin doğru eşleştirme oranları, yüzdesel uyumları, geçerlik değerleri istatistiksel olarak; iki oran z, seçicilik ve duyarlılık testleri uygulanarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Restoratif dişhekimlerinin doğru eşleştirme oranları A2, A4, B1 ve D4 hariç diğer tüm renkler için öğrencilerden istatistiksel olarak daha yüksektir.(p
Abstract
Aim: The object of the study was to compare the color matching abilities and validity of the matching process of restorative dentists and undergraduate students. Subjects and Method: 2nd year undergraduate students (n=17) and restorative dentists with at least two years experience (n=17) of Başkent University, Faculty of Dentistry were included in the study. Ishihara color blindness test was assessed before further tests. 16 color tabs from Vita Lumin-Vacuum dental scale was fixed on a 45° platform placed in a viewing booth enlightened with D65 standardized light. There were 20 tabs were to be matched; the subjects were asked to mark the correct color code on a questionnare with one minute per match. Percent agreement on color matches and validity values were statistically evaluated and compared between the students and restorative dentists using two proportions z and validity tests. Results: Correct percentage agreement on all colors were statistically higher for restorative dentists, except for A2, A4, B1 and D4 color tabs (p