Dergiler / Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) / 2002 / Cilt: 3 - Sayı: 2

Problem Çözme Yönteminin Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılışı

The Use of Problem Solving Method in Social Sciences Lesson

Sayfa
53–63
DOI
—

Özet

Günümüz dünyasında bireyler, içinde bulunulan ve girilecek çağın şartları çerçevesinde hayata sürekli bir uyum sağlama, çabuk ve etkin karar verebilme zorunluluğu ile karşı karşıyadır. Onun içindir ki, bireyin konulara çeşitli yönlerden yaklaşması ve problemleri çeşitli açılardan çözebilmesi için gerekli bilgi, alışkanlık ve beceriler kazandırması gerekir. Sosyal Bilgiler dersi amaçlarını yerine getirilebilmesi için öğrenciyi aktif, öğrenmeyi kalıcı kılan yöntemlerden biri olan "Problem Çözme " yöntemi, bilginin hem kazandırılmasında ve hem de sürekli hale getirilmesinde önemli bir yere sahiptir.

Abstract

In today's world, individuals fare to make up their minds quickly and actively in order to adapt the life constantly including the current period and conditions. That is why, the individual must acquire the necessary knowledge, habits and skills to solve the problems by using various methods and to approach these problems from different aspects. The "Problem-Solving" method, which makes the student active and learning permanent in order to achieve the aims in Social Sciences lesson, has an important role in both making the knowledge be acquired and making it permanent.