Sosyal Bilgiler Dersinde Drama Yönteminin Kullanılabilirliği (Örnek Ders Planı Uygulaması)

Özet

Kişi doğduğu andan itibaren, çevresi ile etkileşim içine girer ve toplumun içinde kendine yer aramaya başlar. Bir gruba ait olmak, kabul görmek, çevresindeki kişileri sevmek ve onlar tarafından sevilmek ister. Bunun içinde yaşadığı toplumun kurallarını öğrenerek bunlara uyum sağlamak zorundadır. Bu kuralları okula başlama yaşlarına kadar ailesinde ve sosyal çevresinde öğrenir. Okullaşma ile birlikte eğitim kurumlarının üstlenmiş oldukları görevlerden biride çocuğu iyi bir vatandaş olarak yetiştirmektir. ilköğretim programımız incelendiği zaman bu bilgi ve becerilerin kazandırılmaya çalışıldığı ders olarak karşımıza Sosyal Bilgiler dersi çıkmaktadır. Bu nedenlerden dolayı öğrencilerin aktif olduğu drama yönteminin sosyal bilgiler derslerinde kullanılabilirliği bu çalışmanın temel amacıdır.

Abstract

An individual has interaction with the surroundings and tries to find a place for her/himself in the society from the time he/she is born. He wants to get involved in a group, to find acceptance, to like the people around and to be liked by them. For his, he has to learn the rules of the society he is living in and obey them. He learns these rules up to school age within the family and the surroundings. One of the duties that educational institutions have is to educate a child as a good citizen. Examining our educational program, we can see that the lesson that gives students this knowledge and behavior is Social Sciences. For these reasons, the main goal of this study is the availability of drama method that students are active in through social sciences lessons.