Dergiler / Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi / 2003 / Cilt: 11 - Sayı: 1
1999-2000-2001 ÖSS Biyoloji Sorularının Düzey ve İçerik Yönünden Değerlendirilmesi
- Sayfa
- 105–114
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada 1999-2000-2001 ÖSS (Öğrenci Seçme Sınavı) biyoloji soruları içerik ve düzey açısından değerlendirmeye alınıp araştırılmıştır.Her sorunun cevaplanabilmesi için kazanılması gerekli bilgi ve becerilerin neler olabileceği saptanmaya çalışılmıştır. Bu amaçla arka arkaya üç yılı kapsayan ÖSS sınav sorularından oluşan test, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Orta ve İlköğretim Bölümlerinin Biyoloji, Fen Bilgisi ve Matematik II. sınıf öğrencilerinden oluşmuş 150 kişilik bir gruba uygulanmıştır. Elde edilen sonuçların ilk ve orta öğretim biyoloji müfredatlarına içerik ve düzey acısından uygunluğu, müfredattaki konulara göre dağılım ve güçlük dereceleri saptanmaya çalışılmıştır.
Abstract
In this study biology questions asked in 1999-2000-2001 university selections and placement tests (ÖSS) in terms of content and level. Skills and level of knowledge necessary for each question have also been examined. For this purpose questions consisting of three succeeding years have been applied to a group of 150 science, math and, biology students of Faculty of Education-Atatürk University. The compatibility of the results obtained with primary and secondary school syllabus items, their difficulty and number of hours according to topics in the syllabus per week have been investigated.