Grup Başarısına Göre Madde ve Kişi Parametreleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Özet

Bu çalışmada KTK ve MTK’ye dayalı olarak madde parametrelerinin grubun özelliğine (başarılıve başarısız olma durumuna) ne düzeyde bağlı olduğunu belirlemek amaçlanmıştır. Aynızamanda KTK ve MTK’dan elde edilen bulgular arasındaki ilişkiler de incelenmiştir. Türkiye’debir devlet üniversitesinin eğitim fakültesinin farklı 22 bölümünde öğrenim görmekte olan toplam1916 öğrenci bu araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Farklı özelliklerdeki verisetlerinden elde edilen madde parametreleri arasındaki ilişkiler ve KTK ve MTK’den elde edilenmadde parametreleri arasındaki ilişkiler ayrı ayrı incelenmiştir. Ayrıca, KTK için toplam puanlarile MTK için yetenek parametreleri arasındaki ilişkiler de farklı veri setleri için ayrı ayrıincelenmiştir. Genel olarak KTK’dan elde edilen nokta çift serili korelasyon katsayısı ile 2PLmodelden elde edilen a parametresi arasındaki ilişkiler orta düzeyde ve anlamlıdır. Diğer ilişkikatsayılarının ise düşük düzeyde olduğu ya da ilişkinin olmadığı durumların ortaya çıktığıbelirlenmiştir. Ölçme kuramlarının farklı dağılım özellikleri ve nitelikleri bulunan verisetlerindeki bireylerin yeteneklerini benzer şekilde kestirdiği tespit edilmiştir. Farklı verisetlerinden elde edilen güçlük parametreleri arasında genellikle yüksek ilişkiler belirlenmiştir.Güçlük indeksleri arasındaki ilişkiler KTK’ya dayalı gerçekleştirilen kestirimlerde MTK’yadayalı kestirimlere göre daha yüksek hesaplanmıştır. Bu durum, MTK kestirimlerinin gruba bağlıdeğişim gösterdiği anlamına gelebilmektedir. Benzer şekilde madde ayırt edicilik indekslerininhem KTK hem de MTK’ya dayalı modellerle hesaplamaları arasında anlamlı farklılıklar olduğutespit edilmiştir.

Abstract

The aim of this study is to determine the extent to which item parameters estimated via CTT and IRT depend on group properties (being mater or non-master). Besides, the relationship between findings obtained from CTT and IRT is evaluated. The study group of this study consists of 1916 undergraduates who study at different departments (22) in educational faculty in a state university of Turkey. The relationship between item parameters obtained from datasets having different properties and the relationships between item parameters obtained via CTT and IRT have been investigated separately. Besides, the relationships between total scores for CTT and ability parameters for IRT have been examined for different datasets. The relationship between point biserial correlation obtained from CTT and a parameter obtained from 2PL is moderate and significant. It has been determined that the other relationship coefficients are low or nonsignificant. It has been determined that measurement theories estimate the ability of individuals in datasets having different distribution and properties similar. The high relationships have generally been obtained among difficulty parameters estimated from different datasets. This situation shows that the estimates obtained for CTT are group-dependent and the estimates for IRT are group-independent. Similarly, it has been observed that there is a significant difference between item discrimination indexes estimated for CTT and IRT.