Konjenital görme engelli çocukların el fonksiyonlarının gören yaşıtları ile karşılaştırılması

Comparison of hand functions of congenitally visually impaired children and sighted peers

Özet

Amaç: Çalışmamız konjenital görme engelli çocuklar ile aynı yaştaki gören çocukların elfonksiyonlarını karşılaştırmak ve görme engelliler için hangi el fonksiyon testinin daha uygunolduğunu tespit etmek amacıyla planlandı. Gereç ve yöntem: Çalışma grubu olarak 30 görmeengelli, kontrol grubu olarak da 30 gören çocuk olmak üzere 7-14 yaşlarında toplam 60 çocukçalışmaya dahil edildi. Çocukların el fonksiyonları 9 Delikli Peg Testi ve Jebsen El Fonksiyon Testiile değerlendirildi. Üst ekstremite hız ve becerisini değerlendirmek amacı ile Bruininks-OseretskyMotor Yeterlilik Testi’nin alt testlerinden biri olan üst ekstremite hız ve beceri testi kullanıldı.Sonuçlar: Her iki el fonksiyon test sonuçları normal görme düzeyine sahip çocuklar lehine farklıbulundu (p

Abstract

Purpose: Our study was planned to compare hand functions of congenitally visually impairedchildren with sighted peers and to determine which hand function tests are suitable for visuallyimpaired children. Material and methods: The study group included 30 visually impairedchildren and control group included 30 normal sighted children totally 60 children whose ageswere between 7- 14 years. Hand functions of children were evaluated with 9 Hole Peg Test andJebsen Hand Function Test. To evaluate upper extremities speed and dexterity, The Bruininks- Oseretsky Motor Proficiency Test’s subtest for upper extremities speed and dexterity test wasused. Results: According to the hand function test scores, statistically significant results werefound in favor of children with normal vision (p