Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2010 / Cilt: 3 - Sayı: 1
Kadınların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine yönelik görüşlerinin belirlenmesi
- Sayfa
- 30–35
- DOI
- —
Özet
Giriş: Geleneksel cinsiyet rolleri sosyalleşme sürecinde bazı sorunlara yol açmaktadır. Kadınlara yönelik toplumsal cinsiyet eşitsizliği de bu sorunlardan birisidir. Amaç: Bu çalışma kadınların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Yöntem: Araştırmanın örneklemini toplam 251 kadın oluşturmaktadır. Veriler, hazırlanan anket formu ile toplanmıştır. Değerlendirmede tanımlayıcı istatistiklerden sayı ve yüzdelik kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan kadınların %34.7’sinin 30–40 yaşları arasında olduğu ve kadınların %75.7’sinin okula gitmedikleri saptanmıştır. Kadınların %38.6’sı kızların okula gitmeyeceğini düşünen babalarından dolayı okula gitmediklerini ifade etmiştir. Ankete katılan kadınların %31.9’u erkeklerin daha özgür yaşadıklarını düşündüklerinden erkek cinsiyette olmak istediğini belirtmiştir. Sonuç: Elde edilen bulgulara göre kadınların eğitim olanakları, evlilikte eş seçimlerinde karar verme ve çalışma hayatına girebilme konularında toplumsal cinsiyet eşitsizliği devam etmektedir.
Abstract
Background: The traditional sex-role causes some problems in the process of socialization. The gender inequality against women is one of these problems. Objectives: This study was planned as descriptive in order to determine opinions of women against gender inequality. Methods: Study sample consisted of 251 women. As a data gathering tool, a questionnaire form was used. The data obtained were assessed using descriptive statistics, count and persentages. Results: 34.7% of women who participated this survey aged between 30-40 years old and 75.7% was low educational status. 38.6% of women said they hadn’t gone to school because of fathers who think girls can’t go to school. 31.9% of women participated to this study implied they would prefer to be male because of her opinion that males are freer than females. Conclusion: According to the obtained dates, the gender inequality against women in the life of education, choosing a partner in the family and working still continues.