ÇOCUK VE GENÇLİK CEZA İNFAZ KURUMLARINDAKİ HÜKÜMLÜLERDE DİN HİZMETLERİNE KATILIM VE DEĞERLER SİSTEMLERİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

The Relation between Children s and Young s System of Values and the Attendance at Religious Services in the Department of Corrections

Özet

Suça yaklaşım ve adalet anlayışının değişmesiyle birlikte, suçun onarımı konu- sundaki çalışmalara ve yöntemlere olan ilgi de artmıştır. Suçun onarımı konusunda dünyanın farklı ülkelerinde iyileştirme hizmetleri halen devam etmektedir. Türkiyede ise Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından görevlendirilen vaizler manevi kalkınmahizmetini 1974 yılından itibaren vermektedir. Bu çalışmada din ve maneviyatla iliş- kili olarak ceza infaz kurumlarında verilen hizmetlerin, çocuk ve gençlerdeki değer- ler sistemi ile nasıl bir ilişkisi olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada yarı yapılandırılmış soru formu kullanılmıştır. Kısa cevaplı sorular nitel araştırmalarda kullanılan bir paket program kullanılarak içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonunda çocukların en çok ailelerine saygı duydukları ve güvendikleri, din hizmetle- rine katılanların arkadaşlığa daha sık olumsuz anlam yükledikleri, zorluk karşısında savaşırım, kavga ederim gibi şiddet içeren cevapları daha seyrek kullandıkları saptan- mıştır. Ayrıca katılımcıların, aksiyon filmlerle tanınan ünlüleri daha çok sevdikleri, din hizmetlerine düzenli katılanların örgün eğitim almayı gerektiren meslekleri daha sık seçtikleri ortaya çıkmıştır.

Abstract

The interest to the studies and methods about the crime reparation has increased since retributivism gave its place to the reparative justice. Social services about crime reparative are still going on in different countries. For Turkey, preachers from Religi- ous Affairs Administration have continued to provide the service Spiritual Recoverysince 1974. This study aims to determine the relation of children s and young s system of values with the religious and moral services in the department of corrections. Se- mi-structured question form was used in the study. Short-answered questions were subjected to content analysis by applying a package programme used at qualitative re- searches. At the end of the research, it was determined that the ones attending religious activities attribute a negative meaning to the friendship; that they less often give the violent answers such as I would struggle or fight against the difficulties . In addition, it was identified that children mostly like; the famous people of the action films; that the ones attending to the religious activities regularly have more tendency to choose the jobs requiring formal education.