Yabancı dil öğretiminde dilbilgisi

Özet

Bu çalışmada, Betimsel Dilbilgilerinden Biçimsel ve İşlevsel Dilbilgisinin, bunun yanı sıra İkinci Dil Edinimi Araştırma bulgularının yabancı dil öğretimine yansımalarının incelenmesi ve Bilişsel Yaklaşımın öne çıkardığı bilgiye dayalı güncel dilbilgisi öğretimi önerilerinin sunulması amaçlanmıştır. Söz konusu inceleme yabancı dil öğretimi yaklaşımları çerçevesinde dilbilgisi öğretimi görünümleriyle sınırlandırılarak gerçekleştirilmiştir.

Abstract

This study firstly aims at analyzing implications of Descriptive Grammars and findings of Second Language Acquisition Research on teaching grammar in foreign language. Secondly it intends to present options in grammar teaching based on knowledge highlighted by Cognitive Approach. The matter of analysis has been done within the frame of foreign language teaching approaches in the limitation of grammar teaching perspectives.