Türk edebiyatında ara nesil

Özet

Tarihin oluşumunda devirlere ve nesillere büyük görevler düşer. Her nesil, kendinden sonragelen nesillerin daha sağlam bir zemine taşınmasına öncülük eder. Türk edebiyatı tarihinde ikincisınıf mevkide yer alan Ara N esil yazarlarının 187 5 -1895 yılları arasında eserler verdiği görülür. AraNesil yazarları, edebiyat sahnesine Tanzimat‟ın ikinci dönemiyle Servet-i Fün un Devri arasında çıkar.Bu iki nesil arasında aktarıcılık rolünü üstlenen genç nesil, büyük oranda Servet-i Fünun yazarlarınıetkiler. Bir bakıma edebiyatımızın en verimli nesillerinden birini beslemiş olur. Bu makale, edebiyataraştırmacılarının dönem hakkındaki çalışmalarına ve farklı görüşlerine yer verir. Ayrıca nesillerinoluşumunu sağlayan siyasi ve sosyal olayların işlevinin yanı sıra, dönemin sanatçı kadrosu hakkındabilgiler ver mektedir. Bu yıllarda hızlı bir yenileşme sürecine giren edebiyattaki muhteva ve şekildeğişikliklerinin yanı sıra sanatçıların edebiyat tartışmalarına da yer verilecektir.

Abstract

Periods and generations are of great importance in the formation of history. Everygeneration helps the next generation to develop on more solid grounds. This study was carried outabout Intermediary Generation of Turkish literature. In the history of Turkish Literature, second -classgene ration autho rs wrote their works between 187 5 and 1895. The Intermediary Generation came tothe fore between the second period of the Tanzimat and the Servet-i Fünun Period. The younggeneration who played a transferring role between the two periods greatly affected Servet-i Fünunauthors. In a sense, they formed a ground for one of the most productive generations of Turkishliterature. This article focuses on literary researchers‟ works and different views concerning thisperiod. In addition to the role of political and social events in the formation of generations, it alsoprovides information about the literary figures of the time. It analyzes rapid innovation in literature,as well as changes in content and form that took place during these years and als o includesdiscussions of literary figures.