Dergiler / lnternational Journal of Geography and Geography Education / 2019 / Sayı: 39
YENİLİK VE BİLİMSEL GELİŞME: TÜRK COĞRAFYA TARTIŞMA LİSTESİNİN (COGRAFYA) İÇERİK ANALİZİ (1997-2012)
- Sayı
- 2019 · Sayı: 39
- Sayfa
- 95–120
- DOI
- —
Özet
Bu çalışma, 1997-2012 yılları arasındaki 15 yıllık dönemde Türkiye’de coğrafi bilgiyi tartışma ve yayma konusunda önemli bir işlev görmüş olan Türk Coğrafya Tartışma Listesi’nde (TCTL) ortaya konulan iletişimin içerik analizini yapmayı amaçlamaktadır. TCTL bir e-posta tartışma listesi olarak yazar tarafından 1997’de doktora çalışmaları sırasında A.B.D’ de kurulmuştur. TCTL’de yaklaşık 4000 e-posta mesajı paylaşılmış ve liste, akademik coğrafya konularının yoğun bir şekilde tartışıldığı bir sanal ortam sağlamıştır. O nedenle TCTL’nin o dönemde üstlendiği tarihi misyona vurgu yapılma gereği duyulmuştur. Bu amaçla listenin tarafımızdan tutulan 15 yıllık arşivi incelenmiş, ana tartışma alanları kategorize edilmiş, içerik analizi yapılarak bilişsel boyutu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Sonuçlar, TCTL’de 15 yıl boyunca coğrafyanın birçok konusunun tartışıldığını, batıdaki birçok yeni kavram, düşünce ve terimin bu liste aracılığı ile geniş kitlelere yayıldığını; ancak tartışmaların, akademideki güç ilişkileri ve oturmuş gelenekler nedeniyle zaman zaman kısıtlandığını göstermiştir. Yurtdışı tecrübeliler ve Türkiye’deki genç akademisyenler daha yoğun bir katılımla teorik, metodolojik ve teknolojik zayıflık ve kurumsallaşma sorunlarına odaklanırken, diğerleri tartışmalara katılmakta daha temkinli bir pozisyon alarak daha çok okullardaki ders saatleri sayısı, mesleki tanınırlılık, coğrafyacıların istihdamı ve kurumsal temsiliyet sorunlarını dile getirmişlerdir.
Abstract
This paper aims at analyzing the content of Turkish Geography Discussion List (TGDL) which was an electronic e-mail list that functioned between 1997 and 2012 and completed an important mission as the medium of the diffusion of new geographic information and ideas. The TGDL was established by the author in the United States. Some 4000 e-mail messages were exchanged through the list and geographical ideas were discussed intensely for the first time. Therefore, it is necessary to portray the historical mission of the List that is more evident today. For that purpose, the list archive was analyzed, the main discussion areas were categorized and a content analysis was performed to identify the cognitive dimension of the list. The results show that many topics, new concepts, ideas and terms in geography were heard for the first time by Turkish geographers through the list during the 15 year period. Members with overseas experience and young members talked more about theoretical, institutional, methodological and technological issues while the others took a more cautious position and talked more about representation, class hours in schools, and employability issues.