Dergiler / BELGİ DERGİSİ / 2020 / Cilt: 2 - Sayı: 19

DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN MİLLİ MÜCADELE’Yİ ANLATMANIN VE AKTARMANIN ÖNEMİ

EXHIBITION CONDITIONS AND PRESERVATION PROPOSAL OF SILVER JEWELERY IN DENIZLI-ATATÜRK AND ETHNOGRAPHY MUSEUM

Sayfa
1704–1719
DOI
—

Özet

Gelecek kuşaklara yerel ve evrensel değerleri aktarmanın en önemli araçlarından birisi tarihtir. Özellikle yurt bağımsızlığı ve bütünlüğünün önemli olduğu dönemlerde verilen ortak mücadeleyle oluşan milli bilincin gençlere aktarılmasında tarih öğretimi önemli rol oynamaktadır. 1919-1922 sürecinde işgalcilere karşı verilen Milli Mücadele, imkânsızlıklara rağmen başarma, fedakârlık, vatan sevgisi, bağımsızlık gibi değerleri ön plana çıkardığından büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda Milli Mücadele ve mücadelenin zaferle sonuçlanmasını sağlayan değerlerin öğrencilere kazandırılması da son derece önemlidir. 1914-1918 arasında gerçekleşen I. Dünya Savaşı’nın kaybedilmesi ve imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması, Osmanlı Devleti’nin topraklarını işgale açık hale getirmiştir. İşgallere karşı öncellikle yerel direnişler başlamış, sonrasında direniş hareketi Mustafa Kemal’in liderliğinde örgütlenerek Milli Mücadele başarıya ulaştırılmıştır. İngiltere ve Fransa’nın desteklediği Yunanistan’a karşı kazanılan bu başarı, diğer sömürülen ülkelere örnek oluşturmuştur. Bu çalışmada Milli Mücadeleden hareketle gelecek nesillere vatan sevgisi, bağımsızlık, fedakârlık gibi milli ve manevi değerlerin aktarılmasının önemi ele alınmaktadır. Makale, betimsel tarama niteliğinde olup, doküman analizi yönteminden yararlanılmıştır.

Abstract

While museums reflect the cultural identities of living and living societies, they also aim to define and promote this value against external factors. Ethnographic values and ethnographic museums, which include ethnographic values and their reflections, constitute the backbone of Anatolian culture in a geography that has hosted many civilizations such as Anatolia. The study was limited to silver jewelry exhibited at The Denizli Atatürk and Ethnography Museum. Within the framework of the permission obtained from The Denizli Museum Directorate, the inventory records of the artifacts were examined and the definition, raw material and date of inclusion in the museum collection were reached. In the light of the data obtained, ethnographic silver jewelries were compared with similar samples in terms of their typological characteristics and their periodic features were revealed. Considering the display conditions of silver jewelry, deterioration conditions, detrimental factors and factors that accelerate the deterioration process were observed and preventive protection recommendations were made.

Anahtar kelimeler: Milli Değerler, Manevi Değerler, Milli Mücadele, Eğitim