DENİZCİLİK SEKTÖRÜNDE "ROTAMIZ ARKAS PROJESİ" ÖRNEK

RECRUITMENT PROCESS THROUGH INTERNSHIP PROGRAM: "OUR ROUTE ARKAS PROJECT" AS A CASE STUDY IN MARITIME INDUSTRY

Özet

İster üretim ister hizmet sektöründe olsun işletmelerin gelişiminde ve rekabetin sürdürülebilmesinde çalışanların hayati önemi bulunmaktadır. İyi eğitim almış ve alanında deneyimli, uzman ve profesyonel çalışanlar yalnızca işletmeler arasındaki rekabetin değil, aynı zamanda yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası alandaki rekabetin de önemli aktörleridir. Çalışanların bu önemi, yükseköğretim kurumlarındaki öğrencilere iyi bir teorik eğitim verilmesinin yanı sıra bu eğitimin uygulamayla bütünleştirilerek bilgi, beceri ve yetkinliklerin elde edilmesini, içselleştirilmesini ve eğitim esnasında mesleki deneyim kazanılmasını gerektirmektedir. Bu kapsamda yükseköğretim kurumlarının pek çoğunda staj uygulamaları eğitimin önemli bir parçası haline getirilmiş ve zorunlu kılınmıştır. Bu araştırmanın temel amacı üniversite - özel sektör işbirliği kapsamında lisans öğrencilerinin staj programları yoluyla yetiştirilmesi ve işe alım sürecini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda lojistik ve deniz ulaştırması sektöründe faaliyette bulunan bir işletme ile denizcilik eğitimi veren bir fakültenin bölümü arasında, öğrencilere yönelik olarak geliştirilen ve başarılı bir şekilde sürdürülmekte olan özel bir staj programı örnek olay çalışması ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda lojistik ve deniz ulaştırması gibi uygulamalı alanlarda öğrencilerin sektörün insan kaynakları gereksinimlerine uygun olarak eğitimi açısından, staj programlarının üniversite-özel sektör işbirliği ile yürütülmesinin faydalı olduğu, bu tür staj programlarının öğrencilerin işe alımında ve istihdam edilmelerinde önemli olduğu ortaya konmuştur. Bu çalışma, özel sektör-üniversite işbirliği çerçevesinde staj programları yoluyla gelecekte işletmelerin gereksinim duyduğu insan kaynaklarının yetiştirilmesine yönelik önerilerde bulunarak literatüre katkı sağlamaktadır

Abstract

Employees have a critical role in the development of a business as well as in the sustainability of competitiveness both in service and production sectors. Well-educated, experienced, and qualified employees are the key actors of competition not only among companies but also in other areas extending from local and regional to national and international competition. The crucial role of qualified employees makes it imperative that higher education students be well provided with theoretical knowledge, and supported for internalizing the necessary skills and competencies by integrating their qualities with practice through occupational experience. This profound need has made internship practices an important and compulsory part of the contemporary higher education curricula. The main purpose of this study is to analyze the process of recruitment and training of university students within the context of university-private sector collaboration through internship practices. In this context, an exceptionally successful and promising internship program created through the collaboration between a logistics and maritime transport company and a maritime higher education school has been analyzed as a case study. The overall findings of this analysis reveal that utilizing such collaborative programs would be useful particularly for applied disciplines such as logistics and maritime transport in terms of providing the adequate human resources education and training opportunities for the students. It will also benefit students in terms of recruitment and employability. This study contributes to the relevant literature through recommendations for the development and recruitment of prospective human capital for logistics and maritime transport companies by means of internship programs conducted through industry-university collaborations