Dergiler / Bezmiâlem Science / 2021 / Cilt: 9 - Sayı: 1
Engelli Sürücülerin Aktivite Performanslarını Etkileyen Kişisel, Çevresel ve Aktiviteye Ait Faktörlerinin İncelenmesi
- Dergi
- Bezmiâlem Science
- Sayfa
- 35–40
- DOI
- —
Özet
Amaç: Bu çalışma, sürüş yapan engelli sürücülerin performansındakiçevresel, kişisel ve mesleki faktörleri analiz etmek için planlandı. Yöntemler: Çalışmaya ortopedik 20 (grup 2) ve 20 nörolojik özürlü(grup 1) kişi alındı. Değerlendirmeler için Loewenstein ErgoterapiKognitif Değerlendirme (LOTCA), iz sürme testi, kalk yürü testive sıralı ayak basma testi, Craig Hastanesi Çevresel FaktörlerEnvanteri (CHIEF-SF) ve yarı yapılandırılmış görüşme yöntemlerikullanılmıştır. Bulgular: Grup 1’de 10 kadın ve 10 erkeğin yaş ortalaması33,9±12,05 yıl, 2. grupta 19 erkek ve 1 kadında ortalama yaş36,5±12,45 yıl olarak bulundu. Grup 1, sürüş yetkinliği için gerekliolan sürüş öncesi test normlarına uymayı başaramamış, diğeryandan olarak 2. grup sürüşe ilişkin yeterli puan almış. Visio-motororganizasyon ve düşünme operasyonları LOTCA’nın alt ölçeklerigrup 1’de baz puanlardan anlamlı derecede düşüktü (p
Abstract
Objective: This study was planned to analyse environmental, personal and occupational factors on disabled drivers’ performance who had been driving.Methods: Twenty orthopedically (group II) and 20 neurologically disabled (group I) people were included in the study. Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (LOTCA), trail making test, rapid pace walk test and alternate foot tap test, The Craig Hospital Inventory of Environmental Factors (CHIEF-SF) and semi-structured interview methods were used for assessments.Results: Group I included 10 women and 10 men with mean age 33.9±12.05 years; group II included 19 men and 1 woman with mean age 36.5±12.45 years. Group I had not been able to comply with pre-driving test norms that needed for driving competency, controversially group II had proficient scores related to driving. Visio-motor organisation and thinking operations sub-scales of LOTCA were significantly lower than base scores (p