TÜRKİYE’DE OKUL SOSYAL HİZMETİNİN KONUMU VE GEREKLİLİĞİ

Özet

Türkiye’de okul sosyal hizmetine ilişkin teorik nitelikte girişimlerbulunmakla beraber, bu konuda ne yazıkki uyugulamada bir ilerlemesağlanamamıştır. Oysa eğitim-öğretim kurumlarda yaşanan veyayaşanma ihtimali bulunan sorunlara yönelik gerek öğretmenleringerek diğer meslek elemanlarının zorluklarla karşı karşıyakaldıklarını belirtmek gerekir. Eğitim-öğretim kurumlarında sosyalhizmet alanına ilişkin oluşan sorunların çözümünde aldığı eğitimitibarıyla etkin olacak personel sosyal hizmet uzmanıdır.Bu çalışmada öncelikle okul sosyal hizmetinin ne anlamageldiği açıklanmakta, okul sosyal hizmetinin kısa tarihi gelişimiverilmekte, okul sosyal hizmetinin Türkiye’de hangi konumdaolduğu belirlenmekte ve daha sonra ise okul sosyal hizmetininTürkiye’deki eğitim-öğretim kurumlarında gerekliliği görüşüsavunulmaya çalışılmaktadır.

Abstract

Although there are theoretical initiatives related to school social work in Turkey, unfortunately, any progress could not have been reached in practice. However, it should be noted that both teachers and other staff face difficulties in educational institutions. Considered the content of their education, social workers are the personnel who are able to find solutions to problems in the field of social work. The study primarily deals with the definition and a brief history of social work, and the state of it in Turkey. In addition, it is claimed that social work is a necessity for educational institutions in Turkey.