Dergiler / Bezmiâlem Science / 2015 / Cilt: 3 - Sayı: 1

Comparison of Respiratory Parameters of Physically Disabled and Healthy Children

Fiziksel Engelli ve Sağlıklı Çocuklarda Solunum Parametrelerinin Karşılaştırılması

Sayfa
8–11
DOI
—

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı fiziksel engelli ile sağlıklı çocukların solunum parametrelerinin karşılaştırılmasıdır. Yöntemler: Çalışmaya 13 fiziksel engelli ve 12 sağlıklı olmak üzere toplam 25 çocuk dahil edildi. Çocukların solunum değerlerini ölçmede BTL-08 spirometre kullanıldı. Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi (GMFCS) ve El Becerileri Sınıflandırma Sistemi (MACS) seviyeleri belirlendi. Bulgular: Fiziksel engelli ile sağlıklı çocukların solunum parametreleri karşılaştırıldığında restriktif paternler açısından aralarında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,001). GMFCSe göre seviye 2 ve altı çocukların seviye 3 ve üstü çocuklara göre zorlu vital kapasite (%FVC) değerlerinin daha iyi olduğu bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Fiziksel engelli çocukların rehabilitasyon programına respiratuar eğitim ve solunum kapasitelerini arttırmaya yönelik pulmoner rehabilitasyon programlarının da dahil edilmesinin yararlı olacağını düşünüyoruz.

Abstract

Objective: The aim of this study was to compare the respiratory parameters of physically disabled and healthy children. Methods: The study included 25 children. Of these children, 13 were physically disabled and 12 were healthy children. The BTL-08 spirometry device was used for measuring the respiratory values of the children. The gross motor function classification system (GMFCS) and manual ability classification system (MACS) levels were determined. Results: A statistically significant difference was found between the respiratory parameters of physically disabled and healthy children in relation to the restrictive patterns (p<0.001). The values of forced vital capacity (%FVC) were found to be better in children with GMFCS level 2 and lower than children with level 3 and above (p<0.05). Conclusion: In addition to the rehabilitation program for physically disabled children, a pulmonary rehabilitation program aiming to conduct respiratory training and increase the respiratory capacity would be useful.