ÇOCUKTAN ÇOCUĞA YAKLAŞIMI İLE "AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI EĞİTİMİ"

Özet

Çocukları toplumla ilgili problemlerle ilgilenmeye iten eğitim modelleri, hem çocukların hem de toplumların gelişimini destekler. Çocuktan çocuğa (childtochild) yaklaşımı, toplumun sorunlarını belirleyerek sorunların çözümüne çocukları katan bir yaklaşımdır. Bu çalışmada amaç, çocuktan çocuğa yaklaşımının uygulama aşamalarını ayrıntılı olarak tanıtmak, okul çağındaki çocuklarla uygulanabilecek ağız ve diş sağlığı konusunda etkili bir eğitim modelini tanıtmaktır. Çalışmada alan yazında konuyla ilgili kaynaklar taranarak dünyada ve ülkemizde uygulanan çocuktan çocuğa yaklaşımının kullanıldığı örneklere yer verilmiştir. Çocuktan çocuğa yaklaşımı uygulama adımları ele alınmış, ağız ve diş sağlığı konusunda bu uygulama adımlarına uygun olarak neler yapılabileceği, hangi etkinliklere yer verilebileceği üzerinde durulmuştur. Çocuk, aile, toplum bazında ulaşılabilecek kazanımların neler olabileceği ele alınmıştır. Sonuç olarak çocuktan çocuğa eğitim modelinin ağız ve diş sağlığı konusunda okul öncesi yıllardan itibaren her öğrenim düzeyinde öğrencilerin aktif katılımlarının sağlanabileceği bir yaklaşım olduğu vurgulanmıştır

Abstract

The training models which urge children to deal with the problems of society support both development of children and the societies. Child-to-Child is an approach which includes children to solve the problem by identifying the problems of society. The aim of this study is to introduce the implementation phase of the Child-to-Child approach in detail and introduce an effective training model for school-age children on mouth and dental health. In this study, the literature was sourced and given samples that using child-to-child approach both in Turkey and in the World. Considering the stage of implementation of Child-to-Child approach, it has been discussed what can be done in the matter of mouth and dental health and which activities can be applied relevantly. Furthermore, which educational attainments with regards to child, family and society may be has been discussed. Finally, it has been emphasized that the Child-to-Child approach training model is an approach which can be practiced on mouth and dental health with active participants from every level of education beginning from preschool time