Sağlık meslek lisesi öğrencilerinin mesleki riskler konusunda bilgi ve farkındalık düzeyleri

The knowledge and awareness levels on professional risks of nursing students in a medical vocational high school in Turkey

Özet

Amaç: Çalışma; Akşehir Sağlık Meslek Lisesi ikinci, üçüncü, dördüncü sınıf öğrencilerinin mesleki risk ve farkındalık düzeylerini belirlemeye yönelik olarak yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tanımlayıcı tipteki bu çalışmada anketler, sağlık meslek lisesinde okuyan 136 öğrenciden çalışmayı katılan 110 öğrenciye uygulanmıştır. İstatistiksel veriler, SPSS 16.0 ile istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin, %74,5i kadın, %25,5i erkektir. Öğrencilerin büyük bir bölümünün 2. sınıf olduğu (% 42,7si), % 39.1inin 3. sınıf olduğu, %17,3ünün 4.sınıf olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin %42,4ünün Hepatit B aşısını yaptırmadığı belirlenmiştir. Aşı yaptırmama nedenleri incelendiğinde, %58,8inin ihmal ve zaman ayıramama, %21,6sının Hepatit B hakkında bilgisinin olmadığı, %19,6sının aşı ücretlerinin karşılanamaması olarak belirttikleri görülmüştür. Öğrencilerin %31,6sının ise delici- kesici alet yaralanması yaşadığı, %37,5inin bir kez yaralanma yaşadığı tespit edilmiştir. Sonuç: Öğrencilerin mesleki riskleri, enfeksiyon hastalıklarının bulaşma yolları ve enfeksiyon hastalıklarından korunmaya yönelik önlemlere ilişkin farkındalıklarının istenilen düzeyde olmadığı sonucuna varılmıştır. Öğrenci hemşirelerin, mesleki riskler konusunda ki bilgi düzeyleri, tutum ve davranışlarının artırılması gerekmektedir.

Abstract

Objective: Study was performed to determine the professional risk and awareness levels of first, second and third-year students in Aksehir Medical Vocational High School. Material and Method: In the study, questionnaires were performed in 110 of 136 participants with cross-sectional and descriptive design. SPSS 16.0 statistical data given level of statistical significance with p<0.05 was accepted. Results: It was detected that 74.5% were female, 25.5% were male of the all students. A majority of the students, 42.7%, were evaluated second- year, 39.1% were third year, and 17.3% were fourth-year students. It was also determined that 42.4% of the students avoid the Hepatitis B vaccination. When the reasons of avoidance were investigated, it obvious that 58.8% of the reasons were according to be negligence and lack of time, 21.6% of them were not having information about Hepatitis B vaccination, and 19.6% of them were not affording to pay for the vaccination. It is seen that 31.6% of the students had experienced these kinds of sharp-needle injuries, 37.5% of them had experienced an injury one time. Conclusion: It was concluded that the awareness of students related to professional risks, contamination ways of inflectional diseases and protection against infections was not at wanted levels. It is essential that information levels, attitudes and behaviors of trainee nurses should be increased.