Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Aile İşlevleri ile Annelerinin Depresyon ve Anksiyete Belirti Düzeyleri

Family Functions and Levels of Anxiety-Depressive Symptoms in Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Özet

AMAÇ: Bu araştırmada dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) tanısı konulan çocukların aile işlevleri ile annelerinin depresyon ve anksiyete belirti düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. YÖNTEM: Çalışma grubunu, bir çocuk ve ergen ruh sağlığı ve hastalıkları polikliniğine başvuran, DSMIV tanı ölçütlerine göre DEHB tanısı konmuş 7-12 yaş arası 45 çocuğun anneleri oluşturmuştur. Kontrol grubunu ise çocuk sağlığı ve hastalıkları polikliniğine başvuran, psikiyatrik veya tıbbi herhangi bir süreğen hastalığı olmayan 44 çocuğun anneleri oluşturmuştur. Annelere Beck Depresyon Ölçeği, Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği ile Aile İşlevlerini Değerlendirme Ölçeği uygulanmıştır. BULGULAR: Çalışma grubundaki annelerin depresyon (p< 0.001), durumsal (p= 0.001) ve sürekli kaygı puanları (p= 0.047), aile değerlendirme ölçeğinin alt bölümleri olan roller (p= 0.003), duygusal tepki (p= 0.008), gereken ilgiyi gösterme (p= 0.023) ve davranış kontrolü (p= 0.04) puanları kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. SONUÇ: Araştırmamızın bulgularına göre DEHB olan çocukların anneleri sağlıklı çocukların annelerine oranla daha fazla psikiyatrik belirti göstermektedir. Ayrıca, aile işlevleri olumsuz etkilenmektedir. Bunun bir neden mi, yoksa bir sonuç mu olduğunun ayırt edilmesi için ayrıntılı çalışmalara gereksinim vardır.

Abstract

AIM: The aim of this study is to examine the family functions of children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and depression-anxiety levels of their mothers. METHOD: Forty-five mothers of children with ADHD aged 7-12 years old who were evaluated according to DSM-IV criteria were included in this study. The control group consisted of 44 mothers of healthy children. Sociodemographic data form, the Beck Depression Inventory (BDI), the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) and the Family Assessment Device (FAD) were applied to the participants. RESULTS: It was revealed that the study group had depression (p< 0.001), state (p= 0.001) and trait anxiety levels (p= 0.047), subtests of FAD in which roles (p= 0.003), affective responsiveness (p= 0.008), affective involvement (p= 0.023) and behavior control points (p= 0.04) significantly higher than those of the control group. CONCLUSION: The results suggest that parents of children with ADHD would be exposed to distress and might be vulnerable to depression and anxiety disorders compared to those of healthy controls. Moreover, ADHD negatively can affect the family's function. However, there is an actual cause and effect relationship requires further investigation.