Teknoloji eğitimi ve çoklu-ortam

Özet

Gelişen elektronik iletişimle birlikte bilgiye erişim ve öğrenme modelleri değişim göstermektedir. Bu değişim sayesinde teknoloji eğitiminin problemleri giderilmeye çalışılmakta ve daha etkili hale gelmektedir. Bu çalışmada, teknoloji eğitiminin genel bir tanımı verilerek karşılaşılan problemden bahsedilmiştir. Çoklu-ortamın bu problemlerin üstesinden gelme yolları araştırılmıştır. Çoklu-ortamın eğitimde kullanım alanları ve öğrenciyi değerlendirmede izlediği yollar incelenmiştir. Hem öğrencileri çekmeyi hem de mesafe sorununu kaldırmayı hedefleyen bir teknoloji eğitimi modeli ile bu modelin en önemli bileşeni Web-tabanlı öğrenme ve etkileşim incelenmiştir. Son olarak çoklu-ortam eğitimde kullanılırken gerekli olan ihtiyaçlar ile eğitmenlerin sahip olması gereken özellikler belirtilmiştir.

Abstract

Recent development in information technology improves many things as well as education. Access to information and learning models are being changed rapidly. As a result of this, technology education can be improved with the use of this technology and multimedia. In this paper, the problem encountered in technology education is reviewed. The solutions to overcome the difficulties are presented. Distance learning and web-based learning strategies are summarized. Finally, web-based strategies in technology education are concluded.