Ebeveyne Bağlanma, Algılanan Anne/Baba Tutumu ile Akran İlişkileri Arasındaki İlişkide Benlik Saygısının Aracılık Rolü

The Mediational Role of Self-Esteem on the Associations Among Parental Attachment, Perceived Mother/Father Attitudes and Peer Relationships

Özet

Bu çalışmada ergenlerde ebeveyne bağlanma ve algılanan anne-baba tutumu ve ile akran ilişkileri arasındaki ilişkide benlik saygısının aracılık rolünün sınanması amaçlanmıştır. Araştırmanın diğer amacı ise ergenlerin akran ilişkilerinin ebeveyn stillerine (açıklayıcı/otoriter, izin verici/şımartan, izin verici/ihmalkâr ve otoriter) ve cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini Mersin ilindeki farklı ortaokul ve liselerde öğrenim gören ve 12 ile 18 yaş aralığında olan toplam 399 öğrenci oluşturmaktadır. Bulgular, benlik saygısının anneye bağlanma ile akran bağlılığı arasındaki ilişkide ve baba kabul/ilgi/sevgi tutumu ile akran bağlılığı arasındaki ilişkide kısmi aracılık rolünün olduğunu göstermektedir. Farklı ebeveyn stillerine ve cinsiyete göre akran ilişkileri alt boyutlarının (bağlılık, güven, kendini açma ve sadakat) farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amacıyla yürütülen analiz sonuçları akran ilişkilerinin farklı ebeveyn yetiştirme stillerine göre değiştiğini ortaya koymuştur. Elde edilen bulgular ışığında, çocuk yetiştirme stillerinin ve bağlanma örüntülerinin akran ilişkileri üzerinde oldukça etkili olduğu söylenebilir. Bu nedenle, çocuk yetiştirme sürecinde anne-baba tutumları ile birlikte özellikle baba-çocuk arasındaki ilişkileri ele alacak çalışmaların yapılması önerilmektedir.

Abstract

The purpose of the present study was to examine the mediational role of self-esteem on the associations among parental attachment, perceived mother/father attitudes and peer relationships in adolescents. Another aim of the study was to investigate whether peer relationships differ to parental styles and gender in adolescents. The sample of this study composed of students who participated from different secondary schools and high schools in Mersin. The participants of the study consisted of 399 students whose age ranged from 12 to 18 years. The results indicated that there was a partial mediation role of self-esteem between parental (mother) attachment and peer loyalty. In addition, self-esteem partially mediated the relationship between perceived father acceptance/interest/love attitude and peer loyalty. Analyzes was conducted to investigate whether the sub-dimensions of peer relationships differed to different parenting styles and sex. The findings showed that peer relationships differed in terms of different parenting styles and sex. The implications of the findings and future research are discussed. In the light of the obtained results, attachment patterns and parental attitudes towards adolescents are considerably important on peer relationships. Therefore, it is suggested that future studies will consider parental attitudes along with father-child relationships in the child-rearing process.