Öğrenci hemşireler tarafından bir halk eğitim merkezinde verilen eğitimin kadınların meme kanseri/kendi kendine meme muayenesine yönelik bilgi ve uygulamalarına etkisi

Özet

AMAÇ: Araştırma bir halk eğitim merkezinde öğrenci hemşireler tarafından verilen eğitimin, kadınların meme kanseri-KKMM konusundaki bilgi ve uygulamalarına etkisini saptamak amacıyla yapılmıştır. YÖNTEM: Araştırma halk eğitim merkezine devam eden kadınlardan ön test ve son testte ulaşılan 93 kadın ile yürütülmüştür. Veriler kişisel bilgi formu ve meme kanseri-KKMM bilgi testi ile toplanmıştır. Bilgi testi toplam 10 puan üzerinden değerlendirilmiştir. Eğitimden önce bilgi testi ön test olarak uygulanmıştır. Daha sonra kadınlara meme kanseri ve KKMM konusunda eğitim verilmiştir. 4 hafta sonra bilgi testi ikinci kez uygulanmış, ayrıca eğitim tekrarlanmıştır. Bu eğitimden 4 hafta sonra bilgi testi son test olarak uygulanmış ve kadınların KKMM uygulamaları değerlendirilmiştir. BULGULAR: Kadınların ön test bilgi puan ortalaması 4.48, ikici test bilgi puan ortalaması 5.57 ve son test bilgi puan ortalaması 7.27 olup, hem ön test-ikici test hem de ikinci test-son test bilgi puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0.001). Eğitim öncesinde kadınların % 4.3’ü düzenli olarak meme muayenesi yaparken, eğitimden sonra bu oran %51.6’ya yükselmiştir (p<0.05). SONUÇ: Araştırma da yer alan kadınların meme kanseri-KKMM konusundaki bilgileri ve düzenli meme muayenesi yapma davranışları yetersizdir. Eğitim programı sonrasında kadınların hem bilgi düzeyleri hem de meme muayenesi yapma davranışlarında olumlu yönde önemli gelişmeler olmuştur