Dergiler / Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2013 / Sayı: 44
Din Eğitimine Yardımcı Bir Araç Olarak “Tebliğ Filmleri”: “Horton Hears A Who” Örneği
- Sayı
- 2013 · Sayı: 44
- Sayfa
- 20–35
- DOI
- —
Özet
Öz: Sinema, tarihi boyunca din ile olumlu ve olumsuz ilişki içerisinde olmuş bir sanattır. Sinemafilmleri genellikle dindarları küçük düşürme, dini referanslı isimleri alaya alma, dini konulardayanlış bilgilere yer verme, sahne aralarında olumsuz mesajlar verme, cinsellik ve şiddet içeriklibilinçaltı mesajlar verme, Müslümanları terörist olarak gösterme gibi yollarla din eğitimininönünde bir engel olarak durmaktadır. Fakat sinema filmleri aynı zamanda İrşad ve tebliğ filmlerivasıtasıyla din eğitimine yardımcı bir araç olarak da kullanılabilir. Bu makalede din eğitimine yardımcıbir araç olarak tebliğ filmleri ele alınacak, tebliğ filmlerine örnek olarak da “Horton HearsA Who” filmi çözümlenecektir.Anahtar Kelimeler: Sinema, Din Eğitimi, Tebliğ Filmleri, Horton Animasyon Filmi“Tebligh Movies” as a Means of Religious Education: The Example of “Horton Hears A Who”Abstract: Cinema is an art with many ties, both good and bad, to religion throughout history.Movies are used as a medium for opposing religious education in various ways, such as generatingnegative stereotypes of religious people, humiliating religious names, giving incorrect informationabout religious practices, using subliminal messages and showing a relationship between Muslimsand terrorism. Movies, however, can also be used for promoting religious education--such as thatdemonstrated in the "Tebligh and Irshad" movies. In this article, we study “Tebligh Movies” andanalyze Horton Hears a Who.Keywords: Cinema, Film, Religious Education, Tebligh Movies, Horton Hears A Who.
Abstract
Cinema is an art with many ties, both good and bad, to religion throughout history. Movies are used as a medium for opposing religious education in various ways, such as generating negative stereotypes of religious people, humiliating religious names, giving incorrect information about religious practices, using subliminal messages and showing a relationship between Muslims and terrorism. Movies, however, can also be used for promoting religious education--such as that demonstrated in the "Tebligh and Irshad" movies. In this article, we study “Tebligh Movies” and analyze Horton Hears a Who.