Dergiler / Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 21 - Sayı: 21
ORTAÇAĞ İSLAM DÜNYASINDAKİ DİNÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: İBNÜ’L-ARABÎ ÖRNEĞİ
- Sayfa
- 22–32
- DOI
- —
Özet
Endülüs’te yetişen çok yönlü ve önemli bir bilgin olan Ebu Bekir İbnü’l-Arabî, Endülüs ve Kuzey Afrika medreselerinde eğitim ve öğretim görmüştür. O, aynı zamanda Bağdat’a kadar uzanacak şekilde Doğu İslam dünyasına on yılı aşan bir yolculuk yapmıştır. Bu yolculuğunda başta Gazzalî olmak üzere önemli bilim insanlarıyla görüşmüş, medrese hocalarıyla tanışmış, onlarla fikir alışverişinde ve tartışmalarda bulunmuş, okulların eğitim ve öğretim sistemiyle ilgili bilgiler edinmiştir. Ülkesi ile Doğu İslam dünyasındaki eğitim metotlarını karşılaştırmış ve konuyla ilgili özel bir risale de kaleme almıştır. Yazara göre Doğu ülkelerindeki eğitim metodu, Batıdakinden daha başarılıdır. Bu bağlamda kendisi Doğu-Batı eğitim metotlarından oluşan farklı bir eğitim sistemi önermiştir.
Abstract
Abu Bakr Ibn al-Arabi (d. 543/1148) who was born in Isbiliyye-Andalusia, is very important scholar at various fields on Islamic sciences. Ibn Arabi educated in the Andalusia and North Africa. But he had taken a journey which had taken 10 years to reach to Baghdad. Ibn Arabi visited many madrasas and met many scholars and teachers like Gazzali (d. 505/1111). He had an exchange of ideas and discusses on the education systems in the Islamic world. Ibn Arabi made comparison between East and West education methods and he did write a book on this topic. According to Ibn Arabi, the education system of East Islamic world is more successful than West Islamic world like Andalusia and North Africa. He has created an educational system composed between East and West.