Koroner Arter Baypas Grefti Yapılan Hastaların Taburculuk Sonrası Öğrenim Gereksinimleri

Post-Discharge Learning Needs of Patients Undergoing Coronary Artery Bypass Grafting

Özet

Amaç: Araştırmanın amacı, koroner arter baypas greft (KABG) ameliyatı olan hastaların taburculuk sonrası öğrenim gereksinimlerini belirlemektir. Yöntem: Bu tanımlayıcı ve kesitsel çalışmaya bir üniversite hastanesinin Kalp Damar Cerrahisi Kliniğinde Haziran 2014-Aralık 2015 tarihleri arasında toplam 171 hasta dahil edildi. Araştırmanın yürütülebilmesi için Malatya Klinik Araştırmaları Etik Kurulundan (Karar No: 2013/75) etik onay alındı. Araştırmanın verileri “Hasta Tanıtım Formu” ve “Hasta Öğrenim Gereksinim Ölçeği” ile toplandı. İstatistiksel analizler için SPSS 17.0 kullanıldı. Bulgular: Hastaların %42,7’si 43-55 yaş (en düşük 43, en yüksek 72) aralığında ve %56,1’i erkek idi. Hastalar en fazla yaşam aktiviteleri alanında (32,14±7,56, önem düzeyi=3,57) en az ise duruma ilişkin duygular alanında (15,03±4,27, önem düzeyi=3,00) öğrenim gereksinimi bildirdi. Hastalardan, 30-42 yaş grubunda olanlarının, erkeklerin, bekar olanların, üniversite mezunlarının, geliri giderinden fazla olanların ve eşinden bakım alanların taburculuk sırasındaki öğrenim gereksinimlerinin, diğer hasta gruplarına göre daha fazla olduğu görüldü. Ancak yalnızca yaş, medeni durum ve bakım veren kişiye göre yapılan karşılaştırmalarda görülen farklılıklar istatistiksel açıdan anlamlı görüldü (p<0,05). Sonuç: Koroner arter baypas grefti sonrası hastaların bakım gereksinimlerinin karşılanabilmesi için sosyodemografik özellikler dikkate alınarak taburculuk eğitimi uygulanması önerilebilir.

Abstract

Objective: The aim of this investigation is to determine, post-discharge learning needs of patients undergoing coronary artery bypass graft (CABG) surgery. Methods: This descriptive and cross-sectional study included a total of 171 patients who underwent CABG surgery between June 2014 and December 2015 in the Department of Cardiovascular Surgery of a University Hospital. Approval of Malatya University Clinical Research Ethics Committee was obtained for the conduction of the survey (Decision No: 2013/75). For data collection, Personal Information Form and Patient Learning Needs Scale were used. Analysis of data was performed using SPSS statistical software version 17.0. Results: The 42.7% of the patients who participated in the study were 43-55 years old (lrange t 43-72 years) and 56.1% of them were male. The patients most frequently indicated the need for getting informed about their postdischarge daily living activities (32.14±7.56, level of significance=3.57) and the least frequently related to the feelings about their condition (15.03±4.27, level of significance=3.00). Higher need of post-discharge learning in patients aged between 30 and 42 years, in males, in university graduates, in patients with an income exceeding their expenses and in patients receiving care from their partners. However, a statistically significant difference was seen only in comparisons made according to age, marital status and the caregiver (p<0.05). Conclusion: In order to meet the care needs of patients after the coronary artery bypass graft surgery, post-discharge training may be recommended considering the socio-demographic characteristics of the patients.