Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2018 / Cilt: 47 Sayı: 1 Özel Sayı
ÜSTÜN YETENEKLİ VE ORTALAMA BAŞARI DÜZEYİNDE OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
- Journal
- Milli Eğitim Dergisi
- Pages
- 269–290
- DOI
- —
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗🔖
Cite This Article
Özmen, E. R. (2018). ÜSTÜN YETENEKLİ VE ORTALAMA BAŞARI DÜZEYİNDE OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 47 Sayı: 1 Özel Sayı, 269–290. https://ajindex.com/articles/1080155