Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2025 / Cilt: 54 Sayı: 247
Matematik Tarihi Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Dijital Öykülere, Öğrenci Görüşlerine ve Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterliklerine Etkisi
- Journal
- Milli Eğitim Dergisi
- Pages
- 1263–1310
- DOI
- —
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗🔖
Cite This Article
Ayhanöz, G. S., Kahraman, E. (2025). Matematik Tarihi Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Dijital Öykülere, Öğrenci Görüşlerine ve Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterliklerine Etkisi. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 54 Sayı: 247, 1263–1310. https://ajindex.com/articles/1079466