Journals / Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
2018 · Cilt: 2 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| YENİLENEN ÖZ-LİDERLİK ÖLÇEĞİ’Nİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖRNEKLEMİNDE TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI | Mustafa FİDAN | 1–16 |
| ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ DESTEK EĞİTİM ODASI UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | Deniz TUNALI ERKAN | 17–30 |
| ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KULLANIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ | Yasemin EREN | 31–39 |
| REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİNDE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ | Kadir ÖKSÜZ | 40–49 |
| KODLAMA ÖĞRETİMİ YAPAN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİ GÖZÜYLE ÖĞRENCİLER KODLUYOR | Ayşe AYŞE GÜLTEPE | 50–60 |
| ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİ VELİLERİNİN ÇOCUKLARININ BAŞARI DURUMLARIYLA İLGİLENMEME NEDENLERİ | Zekai FİDAN | 61–67 |
| ÖĞRETMENLERİN VİZYONLARI İLE MEVCUT DURUMLARI ARASINDAKİ FARK | Süleyman GÖKSOY | 68–84 |
| ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ | Mehmet ALDIRMAZ | 85–93 |
| SCHOOL LEADERSHIP TRAINING: ARE WE PREPARING FUTURE TALENT MANAGERS? | Olcay YAVUZ, Peter MADONİA, Victoria M. ABOLAFİA | 94–115 |