Dergiler / The Journal of Mesopotamian Studies
The Journal of Mesopotamian Studies (JMS) Kovara Navneteweyî ya Bihekem a Xebatên Akademîk Uluslararası Akademik Çalışmalar Dergisi International Peer-reviewed Journal of Academic Studies Dergimizin Mart 2024'te yayınlanacak c.9 (1) sayısı için 15 Şubat 2024 tarihine kadar makalelerinizi gönderebilirsiniz Mardin Artuklu Üniversitesi Türkiye'de Yaşayan Diller Enstitüsü yayını olan The Journal of Mesopotamian Studies (JMS) amacı, Enstitümüz anabilim dalları olan Kürt Dili ve Kültürü, Arap Dili ve Kültürü ve Süryani Dili ve Kültürü ile ilgili edebiyat, dil, tarih, sosyoloji, antropoloji, felsefe ve eğitim alanlarında Türkçe, Kürtçe, Arapça, Süryanice ve İngilizce dillerinde yapılan akademik çalışmalara yer vermektir. Yüklenen makalelerde, makaleye uluslararası yazarlar tarafından atıf yapılmasını sağlayacak ölçüde, makalede yer verilen bilgi ve görüşlerin derlendiği, en az 750 en fazla 1000 kelimeden oluşan İngilizce bir ‘Extended Summary’ yer almalıdır .
2022 · Cilt: 7 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Edebiyat Sosyolojisi Açısından Zaza Edebiyatının İlk Hikâye Kitabı Cer Hard Cor Asmen (Aşağısı Yer Yukarısı Gök): Köy ve Köylüler | İlyas AKMAN | 169–184 |
| Norşinli Şeyh Ziyaeddin’ın (Hazret) Şairliği | M. Zana KARAK | 185–204 |
| Necîb Mahfûz’un “Şehru’l-‘Asel” Adlı Öyküsünün Yitirilen Değerler Bağlamında Tahlili | Tahir ARAZ | 205–222 |
| Alaaddîn Seccadî’nin Çocuk ve İlk Gençlik Öykülerinin Çocuk Edebiyatı Ölçütlerine Göre Analizi | Kenan SUBAŞI, Aydın MERAL, Bahattin AKHAN | 223–246 |
| Türkiye ve İngiltere Penceresinden Musul Meselesi: Konstrüktivist Bir Okuma | Engin KORKMAZ | 247–260 |
| Aristokrat Kürt Aileler: Gülpınarlar | İsmail KIRAN | 261–280 |
| Mîr Sultan Hüseyin Veli Döneminde Behdinan Kubbehan Medresesi (1533_ 1573) | Hersh KEMAL REKANİ, Farhad MOHEMMED AHMAD | 287–316 |
| İslam Öncesi Şiirin Dört Büyük Şairlerinde Retorik İmge İstatistiksel Bir İnceleme | Mohammad BONJA | 317–334 |
| Bediüzzaman Said Nursî’nin Toplumun İnşası ve Ümmetin Birliği Önerdiği Eğitim Modeli | Mahmoud Abdelnabi Mohamed SHOUSH | 335–346 |