Journals / Tarihyazımı
Tarihyazımı
tarihyazımı , araştırma, inceleme, kritik ve çeviri makaleleri yayınlamak suretiyle, tarihyazımını geliştirmeyi amaçlayan uluslararası, akademik, hakemli, çevrimiçi dergidir. tarihyazımı , tek bir yaklaşıma, disipline, metodolojiye ya da paradigmaya kendini adamaksızın hem yerel hem de uluslararası düzeyde, tarih metodolojisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. tarihyazımı , özellikle tarihin sosyal ve insani bilimlerle ilişkisini geliştirerek, tarih araştırma, yazım ve sunum süreçlerini çeşitlendirerek zenginleştirmeye yönelik farklı disiplinlerden araştırmacı ve yazarları dergiye katkıda bulunmaya davet eder. Dergimiz tarihyazımı, tarih yazıcılığı, disiplinlerarası tarihçilik, tarih felsefesi, tarih sosyolojisi gibi alanlara katkı sağlamayı hedeflemektedir. Daha çok teorik olmak üzere, az sayıda da olsa Dünya’da yayınlanan tarihçilik alanındaki yeni denemeleri içeren telif/tercüme eserlere ya da bunların teorik ve kavramsal analizlerine dayanan iyi örneklere yer verecektir. tarihyazımı yılda iki kez çevrimiçi olarak yayınlanmaktadır (Aralık ve Haziran).
2021 · Cilt: 3 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Unity of Science: A Historical Scientific Refusal to the Distinction between Nomothetic and Idiographic Science | Cenk REYHAN | 1–23 |
| History, Knowledge And Historical Knowledge: An Essay on the Epistemology of History | Fatih BELGİ | 24–43 |
| Childhood in the Ottoman Empire: Sources, Method, Historical and Interdisciplinary Perspectives | Ali ÇAPAR | 44–68 |
| al-Qalqashandi's book called Subh al-A'shā fî Sinâ'ati'l-İnshā and Its Content on Ottoman History | Hasan Hüseyin GÜNEŞ | 69–93 |
| The History of Early Islam in Mîr Yahyâ Qazvînî’s Lubb al- tavarikh | Hüseyin Ongan ARSLAN | 94–118 |
| Yayın Kritiği: Tarihçilikte Disiplinlerarasılık: Fırsat mı Sınırlılık mı? | Ümit KATIRANCI | 119–130 |
| Feridun Bey Münşeâtı | Bektaş KAYA, Çevirmen: Bektaş KAYA | 131–147 |
| Prof.Dr.Cemil Aydın ile Tarihçilik ve Küresel Tarih Üzerine Bir Söyleşi | Aytaç YILDIZ | 148–161 |