| A Validity and Reliability Study on the Development of the Values Scale in Turkey | Bülent DİLMAÇ,OSMAN TOLGA ARICAK,SEVİM CESUR | 1661–1672 |
| Otomatik Düşüncelerin Umutsuzluk Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Benlik Saygısının Aracılık Rolü | Firdevs Savi ÇAKAR | 1673–1688 |
| Evli Bireylerin Cinsel Utangaçlığını Etkileyen Faktörlerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi | EYÜP ÇELİK,Neslihan ARICI | 1689–1708 |
| Lise Öğrencilerinde Tükenmişliği ve Okul Bağlılığını Etkileyen Faktörler: Çalışma Alışkanlıkları, Yetkinlik İnancı ve Akademik Başarı | Filiz BİLGE,MELİHA TUZGÖL DOST,BAYRAM ÇETİN | 1709–1728 |
| Examining the Relationship between Teacher Leadership and School Climate | ALİ ÇAĞATAY KILINÇ | 1729–1742 |
| Öğretim Elemanlarının Baskın Kariyer Çapalarının İncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği | Burcu ÜNAL,Sıdıka GİZİR | 1743–1766 |
| School Principals’ Personal Constructs Regarding Technology: An Analysis Based on Decision-making Grid Technique | FATİH BEKTAŞ | 1767–1776 |
| Eğitim Bilimleri Yüksek Lisans Programlarına Yönelik Talebe İlişkin Bir Çözümleme | GÜLAY ASLAN | 1777–1806 |
| Bilişsel Giriş Davranışları ve Duyuşsal Giriş Özelliklerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi | MUHİTTİN ÇALIŞKAN | 1807–1822 |
| The Implementation and Evaluation of a Clinical Supervision Model in Teacher Education in Turkey:Is It an Effective Method? | NERMİN BULUNUZ,ESİM GÜRSOY,John KESNER,ŞEHNAZ BALTACI GÖKTALAY,Umut M. SALİHOĞLU | 1823–1834 |
| 4-5 Yaş Grubu Çocuklarına Yönelik Çok lı Erken Müdahale Programı’nın Etkililiğinin Belirlenmesi | Özlem ÇELEBİOĞLU MORKOÇ,EBRU AKTAN ACAR | 1835–1860 |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İlkokul Hakkındaki Görüşleri | SEZAİ KOÇYİĞİT | 1861–1874 |
| An Analysis of the Use of Social Stories in Teaching Social Skills to Children with Autism Spectrum Disorders | Sunagül SANİ BOZKURT,SEZGİN VURAN |