Journals / Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice (JIETP), eğitim alanıyla ilgili makaleleri kabul eden uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, profesyonel bilimsel bir dergidir. JIETP altı ayda bir çevrimiçi yayınlanmakta ve İngilizce ya da Türkçe olarak yazılmış makaleleri kabul etmektedir. Yazarlar, yayın etiğini titizlikle takip etmelidirler. Farklı kurum ve ülkelerden gelen makaleleri memnuniyetle kabul eden JIETP, Eğitim Araştırmaları ve Yayınları Derneği (ERPA)'nin bir yayın organıdır. JIETP, aşağıdaki türlerde nitel ve / veya nicel araştırmaları yayınlamaktadır: • Standart Makaleler (orijinal araştırma) • Proje Raporları (orijinal araştırma) • Teknik Raporlar (yöntemler, teknikler vs. ile ilgili) • Derleme (genel ilgi alanları üzerine kısa incelemeler) • Kısa Makale (yeni bilgiler sunan kısa makaleler veya yayınlanmış makalelere yanıtlar) 📌 JIETP'ye gönderilen çalışmaların benzerlik yüzdesi kaynaklar hariç %20'dan az olmalıdır. 📌 Araştırması 2020 yılı ve sonrasında yapılan nitel ve nicel araştırmalar için etik kurul zorunludur .
2023 · Cilt: 5 Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Investigation of The Values Contained in Anatolian Tales Prepared for Pre-School Students | Büşra TUNÇ | 72–85 |
| Examining the Effect of Teaching with Ethnomathematics on Students' Problem-Solving Skills on Transformation Geometry | Kevser GÜNAY, Mithat TAKUNYACI | 86–106 |
| Analysis of Researches in the Field of Mathematics Education in the Context of SOLO Taxonomy: A Meta-Synthesis Study | Merve KARAHAN, Özkan ERGENE | 107–122 |
| The Examination of Social Media Addiction among University Students in Azerbaijan According to Various Variables | Aydan MALİKOVA, Cengiz ŞAHİN | 123–139 |
| The Effect of Perceived Socialization Level on Knowledge Sharing Behavior in Online Learning Environment | Büşra YILMAZ, Hatice Hazal İLGAR, Neziha EKİNCİ, Hakkı BAĞCI | 140–154 |