Journals / Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice (JIETP), eğitim alanıyla ilgili makaleleri kabul eden uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, profesyonel bilimsel bir dergidir. JIETP altı ayda bir çevrimiçi yayınlanmakta ve İngilizce ya da Türkçe olarak yazılmış makaleleri kabul etmektedir. Yazarlar, yayın etiğini titizlikle takip etmelidirler. Farklı kurum ve ülkelerden gelen makaleleri memnuniyetle kabul eden JIETP, Eğitim Araştırmaları ve Yayınları Derneği (ERPA)'nin bir yayın organıdır. JIETP, aşağıdaki türlerde nitel ve / veya nicel araştırmaları yayınlamaktadır: • Standart Makaleler (orijinal araştırma) • Proje Raporları (orijinal araştırma) • Teknik Raporlar (yöntemler, teknikler vs. ile ilgili) • Derleme (genel ilgi alanları üzerine kısa incelemeler) • Kısa Makale (yeni bilgiler sunan kısa makaleler veya yayınlanmış makalelere yanıtlar) 📌 JIETP'ye gönderilen çalışmaların benzerlik yüzdesi kaynaklar hariç %20'dan az olmalıdır. 📌 Araştırması 2020 yılı ve sonrasında yapılan nitel ve nicel araştırmalar için etik kurul zorunludur .
2021 · Cilt: 3 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| A Content Analysis of Epistemological Beliefs in Education in the Turkey Context (2002-2020) | Servet ÜZTEMUR, Emre SEVİGEN, Birsel ARIKAN, Vakıfa Gül ÇELİK | 1–19 |
| Middle School Students’ Views on Common Heritage | Cemil Cahit YEŞİBURSA, Esra ÜÇARKUŞ | 20–31 |
| Examining the Effects of Forgiveness Flexibility of University Students on Altruism with Structural Equation Model | Özge ERGİ, Betül DÜŞÜNCELİ, Süleyman DEMİR | 32–47 |
| Sleep Deprivation Scale for Children and Adolescents | Mehmet KANDEMİR, Edanur BOZDEMİR, Yunus HAYRAN, Zahide TONGA, Aslı KANDEMİR | 48–61 |