Dergiler / International Journal Of Eurasia Social Sciences
International Journal Of Eurasia Social Sciences
2013 · Cilt: 2013 Sayı: 10
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| GENEL LİSE VE FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN ORTAÖĞRETİMDE FIRSAT VE İMKÂN EŞİTLİĞİNE YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ? | Mehmet ÖZBAŞ | 1–18 |
| ARA DİSİPLİN ALANI OLARAK İNSAN HAKLARI VE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİK ALGILARI | Mehmet ÜLGER, Selma YEL, Selma YEL | 19–32 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ BELİRLEDİĞİ DEĞERLERİN 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINA YANSIMA DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | Yavuz TOPKAYA, Halil TOKCAN | 33–43 |
| İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA DEĞERLER EĞİTİMİNİN MEVCUT DURUMUNUN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE BELİRLENMESİ | Taha YAZAR, Tuğba Yanpar YELKEN | 44–58 |
| HOŞNUTSUZLUK ENDEKSİNE GÖRE TÜRKİYE’DE BÖLGESEL FARKLILIK | Rasim AKPINAR, Kamil TAŞCI, Mehmet Emin ÖZSAN, Mehmet Emin ÖZSAN | 59–70 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN KATI ATIK VE GERİ DÖNÜŞÜME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Kadir KARATEKİN | 71–90 |