| Home educational resources, out of school factors and foreign language achievement: A study exploring the Turkish context | Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GÜVENDİR, Alper ASLAN | 1–1 |
| Öğretmeye Yönelik Hedef Yönelimi Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması | Hülya YILDIZLI | 1–1 |
| Eğitimde Mizahın Kullanımına İlişkin Öğretmen Tutumları | Elif Emine BALTA | 1–1 |
| Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Histogram Grafiğini Yapılandırma, Anlamlandırma ve Yorumlama Sürecine İlişkin Bir Durum Çalışması | Nadide YILMAZ, Sonay POLAT AY | 1–1 |
| Pnömatik Sistem Modeli ile Basit Elektrik Devresinde Lambanın Hangi Durumlarda Işık Vereceğinin Öğretilmesi | Gonca HARMAN, Aytekin ÇÖKELEZ | 1–1 |
| Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Özlem Sevgi KAYA, Ege AKGÜN | 1–1 |
| İlkokulda Disiplinlerarası Öğretime Yönelik Mevcut Durumun İncelenmesi | Serkan ASLAN, Memet KARAKUŞ | 1–1 |
| Antalya ve Gaziantep İllerindeki Çeşitli Okulların Teftiş Kayıtları Üzerinde Bir İnceleme (1940-1954) | Sadegül AKBABA ALTUN | 1–1 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenci Hatalarına Yönelik Pedagojik Yaklaşımları | Makbule Gözde DİDİŞ, Ayhan Kürşat ERBAŞ, Bülent ÇETİNKAYA | 1–1 |
| Investigating Cognitive Structures in Some Basic Chemistry Concepts via Word Association Test | Elif Atabek YİĞİT | 1–1 |
| Türkçe Öğretiminde Çocuğa Görelik İlkesine Uygun Edebiyat Yapıtlarının Önemi | Erkan ÇER | 1–1 |
| 2011-LYS Coğrafya Sorularının Madde Güçlüğü ve Kavram Yanılgısı Yönünden Analizi | Caner ALADAĞ | 1–1 |
| Development of Want-Need Perception Scale (WNPS) for Primary and Secondary School Students | Hülya BAKIRTAŞ, Deniz TONGA | 1–1 |
| Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler | Nevin Güner Yıldız, Macid Ayhan Melekoğlu, Ayşe Tunç Paftalı |