| OLİMPİYATLARDA DERECE YAPAN TÜRK SPORCULARININ KARİYER PLANLAMA BOYUTLARININ GELİR DÜZEYLERİNE GÖRE İNCELENMESİ | Nevzat MUTLUTÜRK,ALİ SERDAR YÜCEL,Cemal GÜNDOĞDU,HÜLYA BİNGÖL,Şükrü BİNGÖL | 5–24 |
| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARININ BELİRLENMESİ | Serdar TOK,AYLİN ZEKİOĞLU | 25–36 |
| TİYATRO SEYİRCİYİ RAHATSIZ ETTİKÇE CANLI KALIR SARAH KANE VE BLASTED | AYŞEGÜL DEMİR | 37–45 |
| ÖĞRENCİLER ARASINDA YARATICILIKTAKİ YAŞ VE CİNSİYET FARKLARI | Habibollah NADERİ | 46–56 |
| PANOPTİSİZMİ ENGELLEMENİN BİR YOLU OLARAK LİRİZM: GENÇ BİR ADAM OLAN SANATÇININ PORTRESİ- NİN FOUCAULT TARZINDA İNCELENMESİ | Ahmad NADALİZADEH | 57–68 |
| İRANDAKİ YABANCIL DİL PLANLAMASININ KÜLTÜREL KARMAŞALARI ÜZERİNE | Keivan ZAHEDI,Saeedeh SHAMSAEE,Mohammad Ali SHAMS | 69–88 |
| SOSYAL PAYLAŞIM SİTELERİNİN (FACEBOOK VE TWITTER) ENDONEZYADAKİ GENÇLERE YÖNELİK OLARAK KULLANIMINDA MEDYA OKURYAZARLIĞI | Sanggar KANTO,Reza SAFİTRİ,Maya NİRWANA DİAH | 89–110 |
| ENDONEZYADA SPSLER (FACEBOOK VE TWITTER) YOLUYLA SOSYAL SERMAYE OLUŞUMU | Reza SAFİTRİ,Hasmah ZANUDDİN | 111–126 |
| ELEKTRONİK BELGE YÖNETİM SİSTEMLERİNİN KABUL EDİLEBİLİRLİĞİ ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR İNCELEME | Emre SEZGİN,Sevgi ÖZKAN | 127–134 |
| SANAL ORGANİZASYONLAR VE İLETİŞİMİ | ŞÜKRAN GÜZİN ILICAK AYDINALP,BESTE GÖKÇE PARSEHYAN | 135–159 |
| AYDIN BİR OSMANLI KADINI: EMİNE SEMİYE | Şahika KARACA | 160–172 |
| TÜRKİYENİN ORTA DOĞU POLİTİKASINDA PARADİGMA DEĞİŞİMLERİ: AKP DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI VE ORTADOĞUYA ETKİLERİ Özet: | Erdal GİŞİ,Fatih SEZGİN | 173–195 |
| TÜRKİYE NİN ORTA DOĞU POLİTİKASINDA PARADİGMA DEĞİŞİMLERİ: AKP DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI VE ORTADOĞU YA ETKİLERİ Özet: | Fatih SEZGIN, Erdal GISI | 173–195 |
| YÜKSEK ÖĞRENİM KURUMLARI İLE İŞ DÜNYASININ İŞBİRLİKLERİ: TURAR RYSKULOV KAZAKH EKONOMİ ÜNİVERSITESİ ÖRNEĞİ |