Journals / HAFIZA
HAFIZA
Bilimsel bilgi üretim ve paylaşımla ortaya çıkar, güçlenir. Farklı bilim dalları arasındaki paylaşım ve akademik üretim platformları, bilimsel bilgiyi daha nitelikli hale getirir. Hafıza Dergisi (H-IJSS) bilimsel bilginin ve paylaşımının niteliğinden hareketle, bilim dünyası ve akademik çalışmalar için nicel değil nitel bir yayın platformu oluşturmayı amaçlamaktadır. Farklı bilim dallarında çalışmalar yapan bilim insanlarının ve araştırmacıların özgün çalışmalarını bir araya getirerek, bilimsel bilgiyi toplum ve dünya yararına sunmak için akademik bir yayın zemininin oluşturulması hedeflenmektedir. Farklı bilim dallarında güncel ve özgün akademik araştırmaların paylaşılacağı Hafıza Dergisi (H-IJSS) uluslararası düzeyde ve sosyal disiplinlerin bir diğerine katkısını önemseyerek bilim insanları ve araştırmacıların katılımına açık olacaktır. Sosyal bilimler alanında teorik ve uygulamalı bilimsel çalışmaların yapılmasına ihtiyaç olduğu kadar bu çalışmaların diğer araştırmacılar ve okuyucular ile paylaşılmasına da gereksinim duyulmaktadır. Bazı sayılarda belirlenecek olan tematik tartışmaları içeren çalışmalarımızı ve deneyimlerimizi paylaşmaktan mutluluk duyacağız. Sosyal bilimler alanında yer alan problemleri tespit etmek, bunları dile getirmek, gidermek ve çözüm yollarını oluşturmak için sizlerle bir dergi çatısı altında bir araya gelmeyi hedefliyoruz.
2021 · Cilt: 3 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Kiliseden Kültür Merkezine: Surp Yerrortutyun Kilisesi’nin Eskişehir Kent Belleğindeki Yeri | Elif ATICI, Ayşe Duygu KAÇAR | 138–157 |
| The Power of Violence, The Violence of Power: Reflections of Child Violence on Animal Cruelty in Turkish Story | İlayda ENGİN | 158–166 |
| REACTIONS TO THE PRACTICE OF CHILD DISTRAINT: TWITTER EXAMPLE | Hatice ŞAHİN | 167–180 |
| ŞEFİİ KEDKENİ VE HAYIRLI YOLCULUKLAR ŞİİRİ -Şair, Araştırmacı, Eleştirmen ve Akademisyen- | İsmail SÖYLEMEZ | 181–190 |
| The Effect of Mental Health Protection and Prevention Psychoeducation Program on Emotional and Behavioral Problems of Primary School Students | Muhammed YILDIZ | 191–199 |
| İkinci Yeni'nin Kuytusunda Bir Şair ve Düş/ün Adamı Tevfik Akdağ | Özlem ÖZTOK | 200–203 |