Journals / Eğitim ve BilimEğitim ve BilimSosyalEğitim ve BilimTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesi · Sosyal > SosyalScope not statedJournal websiteSaveCompareOverviewIssuesFor authorsIndexes and metrics2006 · Cilt: 31 - Sayı: 141ArticleAuthorPagesSecondary Students' Misconceptions of Ionic Bonding: A Case StudySuat ÜNAL, Ali Paşa AYAS, Muammer ÇELİK3–12Lise Öğrencilerinin Matematik Hakkındaki İnançlarıBULUT, Özge MERT13–20Semiotik İletişimin EFL Okuma Derslerine KaynaştırılmasıNecat KUMRAL21–31Teaching the Nervous System with Roundhouse DiagramJale ÇAKIROĞLU, Ceren TEKKAYA, Nihal DOĞAN32–393 Boyutlu Eğitim Yazılımı Geliştirme Sürecinde Başarma Amacı Yönelimleri, İşbirliğine Yönelik Algılar, Takım Çalışmasına Karşı Tutumlar ve Not Ortalaması Arasındaki İlişkilerZahide YILDIRIM40–49Investigating the Learning Style Preferences of Individuals Who are in Two Different Vocation GroupsAltay EREN50–60Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygusal Yüz İfadelerini Yansıtan İnsan Figürü Çizimlerinde Kullandıkları Renklerin İncelenmesiTülin GÜLER, Berrin AKMAN, Elif ÖNCÜ ÇELEBİ, Tuğba KARAASLAN BAÇ61–70Core Competencies, R&D Management and PartnershipsBertrand QUELİN71–82Ortadoğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Mühendislik Öğrencilerinin Öğrenme Stili Profillerine Yönelik Betimsel Bir ÇalışmaMeral AKSU, Berna ARSLAN83–91