Journals / Çocuk ve Medeniyet
Çocuk ve Medeniyet
"Çocuk ve Medeniyet Dergisi"nin "Çocuk Eğitimi" temalı 15. sayısı için katkılarınızı bekliyoruz. Bu sayıda, eğitim-öğrenme psikolojisi, sosyal ve duygusal gelişim, çocuk hakları, teknolojinin eğitimdeki yeri, ölçme ve değerlendirme uygulamaları, dezavantajlı grupların eğitimi, din eğitimi, küresel salgınların eğitime etkileri, mesleki eğitim, düşünme eğitimi, eğitim felsefesi ve politikaları, öğretmen eğitimi ve eğitimde eşitsizlik gibi çeşitli konularda orijinal makaleler, derlemeler, görüş yazıları ve çeviriler bekliyoruz. Araştırma makalesi, görüş ve derleme yazısı ile çevirilerinizi 30 Ağustos 2024 tarihine kadar, https://cocukvemedeniyet.cocukvakfi.org.tr/index.php/CMD/about/submissions adresinden iletebilirsiniz.
2016 · Cilt: 1 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Çocuk ve Bilim Eğitimi | Hakan Şevki AYVACI, Özlem YURT | 15–28 |
| Mentorship program in gifted education: an international review | Faruk LEVENT | 29–48 |
| Çocuk Hukuku Ne Değildir? | Memduh Cemil ŞİRİN | 49–59 |
| Traditional Applications Administered inInfants | Zeynep ARABACI, Jülide Gülizar YILDIRIM, Bumin Nuri DÜNDAR, Zeynep KADAM | 61–86 |
| Otizmi Olan Çocukların Beslenme Durumunun Değerlendirilmesi | Alev GİRLİ, Semra Öztürk ÖZGÖNENEL, Hatice Yıldırım SARI, Esra ARDAHAN | 87–99 |
| Awareness of Health Professionals About Child Abuse and Neglect | Hatice Aydan Işık METİNYURT, Hatice Yıldırım SARI | 101–121 |
| Visual Element in Children’s Literature | Vefa TAŞDELEN | 123–135 |
| Çocuk Yazınında “Umut” ve “Mutlu Son” İlişkisi Üzerine Bir İnceleme | Erhan ŞEN | 137–150 |
| Making a Story of the Poems at Mehmet Akif’s Work named “Safahat” as regards the Criteria of Child Literature | Fahri TEMİZYÜREK, Hasan Basri KANSIZOĞLU | 151–171 |
| Çocuk ve İlk Gençlik Edebiyatı Özel Sayısı Üzerine | Oğuzhan YILMAZ | 173–181 |