| Tanrıcı Varoluşcu Felsefe ile Varoluşculuk Sorununu Çözme: Henderson The Rain King | Bülent Cercis TANRITANIR,Özcan AKŞAK | 1–10 |
| Tanrıcı varoluşcu felsefe ile varoluşculuk sorununu çözme: Henderson the rain king | Bülent Cercis TANRITANIR, Özcan AKŞAK | 1–10 |
| Karşılaştırmalı Bir Çözümleme Denemesi (Montaigne -Rousseau-Baudelaire) / Essay of an Comparative Analysis (Montaigne -Rousseau-Baudelaire) | Yavuz KIZILÇİM | 11–24 |
| Essay of an comparative analysis (Montaigne -Rousseau-Baudelaire) | Yavuz KIZILÇİM | 11–24 |
| Nietzsche ve Nihilizm Kalkanına Yaşamın Yadsınmasını Kazımış Olan Bir Felsefe | Sebahattin ÇEVİKBAŞ | 25–40 |
| Uberlegungen Zur Lebenssinnlosigkeit in Kurzgeschichten ‘Ist Es Eine Komödie Ist Es Eine Tragödie?’ von Thomas Bernhard und ‘Die Oper auf der Strasse’ von Sabahattin Kudret Aksal / | Melik BÜLBÜL | 41–52 |
| Thomas Bernhard'ın 'Ist Es Eine Komödie Ist Es Eine Tragödie?' adlı öyküsü ile Sabahattin Kudret Aksal'ın Sokaktaki Opera' adlı öyküsünde yaşamın anlamsızlığı üzerine düşünceler | Melik BÜLBÜL | 41–52 |
| Öğretmen Yetiştirme ve Öğretmenlik Mesleği | Ahmet IŞIK,Alper ÇİLTAŞ,Fatih BAŞ | 53–62 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojileri Açısından Yeterlilik Düzeyi? | A. Halim ULAŞ,Ceyhun OZAN | 63–84 |
| Türkçe Dersinde Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Uygulanmasına İlişkin Yönetici Görüşleri | Akif ARSLAN,Salih ORHAN,Abdulkadir KIRBAŞ | 85–100 |
| Çok Alanlı Kararlılık Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması | Enver SARI | 101–114 |
| The adaptation study of multi domain decisiveness scale (MDDS) to Turkish | Enver SARI | 101–114 |
| Malatya İlinde Nüfusun Eğitim Durumu | Gülpınar AKBULUT | 115–132 |
| Tarih Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Bilgi Kaynaklarına İlişkin Görüşleri | Aydın GÜVEN,Muammer DEMİREL |