Ilköğretim kurumlarinda ailelerin eğitim sürecine katilimlarina yönelik öğretmen görüşleri

Yazarlar :

Doç. Dr. Türkan ARGON , Cemile KIYICI ,

Yazar kurumları :

Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü¹

Görüntülenme :

687

DOI :

Özet Türkçe :

Araştırmanın amacı, ilköğretim kurumlarında ailelerin eğitim sürecine katılımına yönelik öğretmen görüşlerini belirlemektir. Tarama modelinde olan araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2009-2010 eğitim öğretim yılında Kayseri ili İncesu merkezinde bulunan ilköğretim okulunda görev yapan öğretmenler

Anahtar kelimeler :

Aile katılımı ,

ilköğretim okulu ,

öğretmen ,

Özet İngilizce :

Research aims to identify teacher views on parental participation in educational processes. Study utilizing a survey model used qualitative research methods. Working group was comprised of primary school teachers in Incesu, Province of Kayseri in 2009-2010 educational year (n=150). Interview forms were used as data collection tools and data was analyzed with content analysis technique. Study findings show that while parent participation increases the development and academic achievement of students, level of participation is not at the desired level, affecting teacher performance and motivation negatively and introducing behavioral problems, discipline issues, academic failure, reluctance, loneliness and insecurity in

Anahtar kelimeler :

Parental participation, ,

primary school, ,

teacher ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Ilköğretim kurumlarinda ailelerin eğitim sürecine katilimlarina yönelik öğretmen görüşleri

Aile katılımı ,

ilköğretim okulu ,

öğretmen ,

Parental participation, ,

primary school, ,

teacher ,

Köy enstitüleri eğitim-öğretim programlarında çocuk edebiyatı

Arş.Gör. Candemir DEMİRCAN ,

Sanat eleştirisi ve pedagojik eleştiri yönteminin incelenmesi

Yrd.Doç.Dr. Ali Osman ALAKUŞ ,

Öğr.Gör.Dr. Levent MERCİN ,

Ilköğretim kurumlarinda ailelerin eğitim sürecine katilimlarina yönelik öğretmen görüşleri

Doç. Dr. Türkan ARGON ,

Cemile KIYICI ,

Ilköğretim 6. 7. 8. sinif türkçe öğretmenlerinin yaratici yazma etkinliklerini uygulama durumlari

Mehmet YALÇINKAYA ,

Doç. Dr. Mehmet TEMİZKAN ,

Yeni ilköğretim matematik dersi öğretim programının (4. ve 5. sınıf) uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

Arş. Gör. Kemal ÖZGEN ,

Yrd. Doç. Dr. Veysel BUTAKIN ,

Yorum Yap