Makale özeti ve diğer detaylar.
Bu çalıma; suça karıan çocukların akran istismarına urama durumlarını ve iledii suçun özellikleri, göç ve okul durumu deikenlerinin etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıtır. Aratırmaya suça karıan yüz üç çocuk dahil edilmitir. Aratırmada Genel Bilgi Formu ve Akran Zorbalıını Belirleme Ölçei kullanılmıtır. Verilerin deerlendirilmesinde Tek Yönlü Varyans Analizi ve Scheffe Testi kullanılmıtır. Aratırma sonucunda; suça karıan çocukların iledii suç türü, iledii suçta yalnız olma durumu, daha önce suç ileme durumu, okula devam etme durumu, okula devam ediyor ise okuldan kaçma durumu, göç etme durumu deikenlerinin akran istismarına ait bazı boyutlardan (p<.01, p<.05) alınan puanlarda anlamlı bir farklılıa neden olduu bulunmutur. Aratırmada elde edilen sonuçlar dorultusunda öneriler getirilmitir.
This study aimed to compare the level of peer bullying level in delinquent children and to determine the factors (crime type, migration, school status) that may influence their peer bullying levels. The study sample included one hundred and three juvenile delinquents children. General Information Questionnaire and Peer Bullying Scala was used in the study. One Way Variance Analysis and Scheffe Test were used as statistical methods. The findings of this study with the delinquent children indicated that in some dimensions peer bullying scores vary depending on the crime type, loneliness status for the crime, crime status for the past, school status, to decamp status of the school, migration (p<.01, p<.05). Proposals for solution have been suggested in accordance with the results obtained in the study