Son çeyrek yüzyılda kadının değişen sosyal statüsü ve imajı: ilköğretim ikinci kademe ders kitaplarında metin ve görsel ögelerin incelenmesi

Bu araştırma betimsel bir çalışma olup tarama tekniğiyle yapılmıştır. Çalışmada 1979 yılında okutulan ve 2009 yılında okutulmakta olan anadili ders kitaplarında kadının son otuz yıldaki statüsü ve imajı, görsel öğeler ve metinlerden hareketle tespit edilmiştir. Buna göre 1979 yılında okutulan ders kitaplarında kadının erkeğe göre oldukça geri planda olduğu, 2009 yılında okutulan ders kitabında ise kadının toplumun değer verdiği statülere geldiği, çeşitli mesleklerde çalışmaya, olumlu bir imaja kavuşmaya başladığı görülmüştü

Kadın ,

Anadili ders kitabı ,

Görsel öğeler ,

Statü ,

This study was a descriptive study and made by scanning technique. Image and status of woman in last thirty years is examined from illustrations and texts of mother tongue textbooks, which were used during the years 1979 and 2009. According to this, woman was in a rather lower eminence in the textbooks which were in use in 1979. However, according to the textbooks of 2009, women came to a higher status as she gained a respectable position in the society, as she is working in various profession through which she managed to gain a better positive image. 

Woman, ,

Status, ,

Image, ,

Mother tongue textbook ,