Büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim araçları tercihini etkileyen faktörler ve e-öğrenme ortamlarının etkisi üzerine bir araştırma

Büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim araçları tercihinde, son yıllarda internet teknolojisi ile birlikte gelen ve hızla gelişen e-işletmecilik faaliyetlerinin ve e-öğrenme ortamlarının etkili olduğu görülmektedir. Çalışma, büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim araçları tercihini etkileyen faktörleri ve e-öğrenme ortamlarının etkisini incelemektedir. Bu kapsamda, araştırmanın temel amacı, büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim araçları tercihini etkileyen faktörleri belirlemek ve e-öğrenme ortamlarının etkisini ortaya koymaktır. Araştırmada, Ankara ilinde otomotiv sektöründe faaliyette bulunan yetkili satıcı veya bayi konumundaki toplam 113 otomotiv işletmesinden basit tesadüfi örnekleme ile seçilen 88 işletmedeki büro yöneticileri örneklem grubuna alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Ankette toplam 16 soru yer almaktadır. Anketteki ilk 14 soruda katılımcıların demografik özelliklerine ve mobil ve kablosuz iletişim araçlarına ilişkin ifadelere; son iki soruda ise, büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim aracı tercihini etkileyen faktörlere ve e-öğrenme ortamlarına ilişkin ifadelere yer verilmiştir. Anket ile elde edilen verilerin analizinde ve çözümlemelerde; frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma ve bağımsız örneklemler için t-testinden yararlanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde ve tüm istatistiksel çözümlemelerde 0.05 anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. Araştırma sonucunda, büro yöneticilerinin mobil ve kablosuz iletişim araçları tercihini etkileyen faktörler ve e-öğrenme ortamlarının etkisine ilişkin önemli bulgulara ulaşılmıştır. Araştırma bulgularına dayalı olarak otomotiv sektöründeki büro yöneticilerine bazı önerilerde de bulunulmuştur.

Bürolarda İletişim ,

Mobil ve Kablosuz İletişim Araçları ,

E-öğrenme Ortamları ,

It can be seen obviously that coming with the improvements of internet technology, e-managership activity and e-learning are effective nowadays on preference for mobile and wireless communication of The Office Managers. The research inspects Office Managers’ preference on mobile and wireless communication instruments and e-learning environment. On this scope,main goal of the research is to determine Office Managers’ preference on mobile and wireless communication instrument and designate their preference on e-learning environment. In this survey, example group of people are Office Managers who were selected among 113 authorized automobile dealers or franchiser living in Ankara. In this survey, It was used the poll system for taking data. The poll has totally 16 questions. In the first 14 questions, It is asked according to The Surveyers’ demografic specialities and their expression about mobile and wireless communication instruments. In the last 2 questions, it is asked what affects Office Managers’ preference on mobile and wireless communication instruments and e-learning environment. The method of frequency, percentage, arithmetic average, standart deviation and independent examples have been used for analysing and evaluation this survey with t-test. It has been used 0.05 meaningfullness for main base of this survey to analyse ıt. It has been reached to some important evidence about effects of preference for Office Managers and elearning environment. With the results of the survey, some advice has been given to the Office Managers in automobile sector.

Communication in offices ,

Mobile and Wireless Communication instruments ,

E-learning Environment ,