Tilki ile yılan metninin göstergebilimsel çözümlemesi

Yazarlar :

Nurhayat ATAN ,

Yazar kurumları :

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi¹

Görüntülenme :

715

DOI :

Özet Türkçe :

Bu çalışmada, masal türlerinden hayvan masallarına örnek oluşturan “Tilki ile Yılan” adlı metnin dilsel içeriği, göstergebilimsel okuma yöntemiyle söylemsel, anlatısal ve mantıksal-anlamsal düzeylerde çözümlenmiştir.

Anahtar kelimeler :

Göstergebilimsel Çözümleme ,

Hayvan Masalları ,

Söylemsel ,

Anlatısal Ve Mantıksal-Anlamsal Çözümleme ,

Analyse Sémiotique ,

Özet İngilizce :

Dans ce travail, le contenu linguistique du texte intitulé “Le Renard et le Serpent”, qui représente un bon exemplaire pour les Fables, a été analysé par une approche sémiotique au niveau discursif, narratif, et logiquesémantique.

Anahtar kelimeler :

Fables ,

Analyse Discursive ,

Narrative Et Logique-Sémantique ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tilki ile yılan metninin göstergebilimsel çözümlemesi

Göstergebilimsel Çözümleme ,

Hayvan Masalları ,

Söylemsel ,

Anlatısal Ve Mantıksal-Anlamsal Çözümleme ,

Analyse Sémiotique ,

Fables ,

Analyse Discursive ,

Narrative Et Logique-Sémantique ,

Fen bilgisi öğretmenlerinin ders sürecinde ve yazılı sınavlarda sordukları soruların bilişsel seviyelerinin karşılaştırılması

Hakan Şevki Ayvacı ,

Çiğdem ŞAHİN ,

üniversite öğrencilerinin yazılı anlatım hataları

Ali Fuat ARICI ,

Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının fen bilgisi öğretmenliği bölümü öğretmen adaylarının biyoloji konularındaki akademik başarılarına etkisi

Dilek Zeren ÖZER ,

Muhlis ÖZKAN ,

Ilköğretim öğrencilerinde siber zorbalık ve mağduriyetin yordayıcıları

Yüksel EROĞLU ,

Sırrı AKBABA ,

Ilköğretim i. kademe müzik eğitiminde öğretmenin etkinliği

Gülay GÖĞÜŞ ,

Yorum Yap