çocuk oyunlarında yaratıcılık

Her çocuk, oynadığı oyunda hakim ve özgür olmak ister. Bu, çocuğun içinde var olan ve onu şaşırtıcı faaliyetlere iten bir güdüden kaynaklanır. Bu güdüler izlenmedikleri takdirde, işe yaramaz ve çekilmez olurlar. Bu da çocuğun ya içine kapanık, sıkılgan, ya da tam tersine, yaramaz ve şımarık olmasına neden olur. Çocuk, oynadığı oyunlarla ve oyununa yön veren oyuncaklarla gelişimini tamamlar. Sırf pahalı diye “iyi ve yararlı” oldukları düşünülerek alınan oyuncaklar, çoğu zaman çocuğu yaratıcılığından ve doğal davranışlarından uzaklaştırır. Oysa çocuğun kendi halinde, her türlü eşya ile, özgün ve anlamsız sesler çıkartarak oynadığı oyunlar, çocuğun gelişimi açısından pahalı oyuncaklardan daha önemli ve yararlıdır.

Oyun oyuncak seçimi ,

eğitim çocukta yaratıcılık ,

köy oyunları ,

Each child wants to be dominant and free in the game he is playing. This is because of the stimulus of the child for doing amazing activities. Unless these stimulus are considered, they became useless and unbearable. This makes child introverted, shy, naughty and also crazy. Child completes his development with the games he plays and toys leading games. Toys that are bought believing that they are good and useful just because they are expensive mostly reduce creativity and natural behaviours of the child. However, the games that the child plays on his own, with any kind of object by producing free and meaningless voices are more important and useful for his emotional development than expensive toys.

Play toy preference ,

education creativity in child ,

plays related to village ,