Çocukluk döneminde beslenme ve beslenmeye ilişkin problemler, hem ailede hem de okul öncesi eğitim kurumlarında üzerinde önemle durulan bir konudur. Bu çalışmada; beş-altı yaş grubu çocuğa sahip ebeveynlerin okul öncesi dönem çocuklarda beslenme konusuyla ilgili bilgi ve görüşlerini değerlendirmek amaçlanmıştır. Bu amaçla, nitel araştırma yöntemlerinden Odak (Focus) grup görüşmesi tekniği kullanılmıştır. Çalışma grubunu, beş-altı yaşındaki çocuğu bir okul öncesi eğitim kurumuna devam eden alt sosyo ekonomik düzeyden yedi, üst sosyo ekonomik düzeyden altı anne olmak üzere toplam 13 anne oluşturmuştur. Alt ve üst sosyo ekonomik düzeyden annelerle yapılan görüşmeler 50’şer dakikalık iki ayrı oturumda gerçekleştirilmiştir.Sonuç olarak, öğrenim düzeyi veya sosyo-ekonomik durumu ne olursa olsun annelerin okul öncesi çocuklarının beslenmesi ve karşılaşılan beslenme problemlerinin çözümü konusunda desteğe gereksinim duydukları görülmüştür. Bulgular, literatür bilgileri ışığında tartışılmıştır.